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如图是胎儿发育期间营养供应得相关结构图,据图回答下列问题.
(1)请标出B和C的名称:[B]______[C]______
(2)受精卵分裂和胚胎发育初期的营养由______提供.
(3)胚胎植入子宫内壁后,在胚胎与子宫壁接触的部分形成[A]______.
(4)胎儿通过[A]和[B],从母体内获得______,并将代谢产生的______气体和其他废物排入母体的血液,由母体排出.
图中A胎盘,B脐带C子宫,
生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞,含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵;受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕;胚泡中的细胞继续分裂和分化,形成组织,并进一步形成器官,逐渐发育成胚胎,并于怀孕后8周左右发育成胎儿,胎儿已具备人的形态;胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

人的体细胞中含有多少条染色体
A.1条B.2条C.23条D.46条

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图是子宫中的胎儿,请据图回答下列问题.
(1)胚胎发育到______,外貌才有点像人.
(2)胎儿通过[______]______和[______]______从母体的血液中吸取氧和养料,同时将代谢废物和二氧化碳排到母体血液中.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

胚胎发育过程中与母体进行物质交换的器官是(  )
A.胚盘B.子宫内膜C.胎盘D.羊水

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

从一个细胞到青春洋溢的初中生,生命给了我太多的惊奇.我知道了:
(1)我的生命开始于一个被称为受精卵的细胞,该细胞形成的场所是______,此后,我舒适地生活在妈妈的子宫里,每时每刻,都能通过胎盘和______,从妈妈那儿获得养料和______.
(2)爸、妈都是双眼皮,我也是双眼皮,这是一种______现象,若控制双眼皮的基因用A表示,控制单眼皮的基因用a表示,那么,控制我的眼皮的基因组成是______.
(3)我是个女孩,我的体细胞性染色体组成是______.步入青春期的我开始出现难以启齿的正常的生理现象______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

如图是胎盘与脐带血液循环示意图.a血管中血液成分特点是(  )
A.二氧化碳含量较高,营养物质丰富
B.二氧化碳含量较高,代谢终产物较多
C.氧含量较高,营养物质较丰富
D.氧含量较高,代谢终产物较多

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下面有关人的生殖和发育的叙述,正确的是(  )
A.受精作用发生在女性子宫里
B.卵巢是女性最主要的性器官
C.子宫能产生卵细胞和雌性激素
D.胎儿通过脐带与母体完成物质交换

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

胎儿通过脐带与胎盘相连,胎盘的主要作用是(  )
A.胎儿吸附母体的器官
B.胎儿与母体进行物质交换的器官
C.获取营养物质的器官
D.排出代谢废物的器官

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图表示从受精到新生儿产出的大致过程,请你根据题意回答下列问题.
(1)1是______,由______产生;2是______;3是______.
(2)受精卵的发育及新生儿的产生都需要一个复杂的过程(表中分别A、b表示),请用简练的语言概括一下,填写在相应的位置.
a______b______
(3)受精卵的形成及胚胎的发育是在不同的场所中进行的(表中分别用A、B表示)请写出这两个场所.
A______B______.

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