科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解
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生 物 种 类 | 哺乳 动物 |
鸟类 | 爬行类 | 两栖类 | 鱼类 | 蕨类 植物 |
裸子 植物 |
被子 植物 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
我国已知种数占世界已知种数百分比% | 13.39 | 14.25 | 5.97 | 7.08 | 20.3 | 22 | 26.7 | 10(1)上表数据表明,我国在世界上占有的百分比最高的生物种类是 裸子植物 裸子植物 .(2)表中的资料说明了“生物多样性”内涵中的 生物种类 生物种类 的多样性.(3)以上生物分类主要是根据生物的 相似程度 相似程度 ,把生物划分为不同的分类等级,并对每一类群的生物的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘 亲缘 关系和进化 进化 关系.(4)当前,生物多样性面临威胁的原因有: 栖息地遭到破坏、过度采伐、环境污染、生物入侵等 栖息地遭到破坏、过度采伐、环境污染、生物入侵等 .
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