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下列关于性状的说法正确的是(  )
A、生物体的所有性状都能遗传
B、同种生物同一性状的表现形式相同
C、任何生物都有许许多多的性状
D、子代的性状与亲代的性状完全一样
考点:生物的性状和相对性状的概念
专题:
分析:性状是指生物体所有特征的总和.任何生物都有许许多多性状.有的是形态结构特征(如豌豆种子的颜色,形状),有的是生理特征(如人的ABO血型,植物的抗病性,耐寒性),有的是行为方式(如狗的攻击性,服从性),等等.
解答:解:遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状;性状是指生物体所有特征的总和.任何生物都有许许多多性状.有的是形态结构特征,如豌豆种子的颜色、形状;有的是生理特征,如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性;有的是行为方式,如狗的攻击性、服从性等等.同种生物同一性状的不同表现称为相对性状,例如豌豆花色有红色和白色,种子形状有圆和皱等.因此,一个生物体有很多性状,由遗传物质控制的性状能遗传,由环境改变引起的性状不能遗传,如某人割的双眼皮.故只有选项C正确.
故选:C
点评:解答此类题目的关键理解性状和相对性状的概念.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下三种处理.请回答下面的问题.
试管实验材料唾液清水处理方法
1馒头碎屑2毫升0毫升充分搅拌后放入37℃温水中
2馒头碎屑0毫升2毫升充分搅拌后放入37℃温水中
3馒头块2毫升0毫升不搅拌,直接放入37℃温水中
(1)上述试验中,馒头在口腔中变甜是口腔中唾液里的
 
酶将馒头中的淀粉转变成
 
的缘故.
(2)5~10分后取出三支试管,各滴加2滴碘液,摇匀,发现
 
号试管中的馒头遇碘后不变蓝;
 
号试管中的馒头部分变蓝色;
 
号试管中的馒头全变蓝色.
(3)实验结论:馒头变甜与
 
 
以及
 
的分泌都有关系.

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科目:初中生物 来源: 题型:

有耳垂受显性基因(A)控制,无耳垂是隐性,受隐性基因(a)控制.一对有耳垂的夫妇生下了一个无耳垂的孩子,请回答:
(1)这是属于
 
现象,
(2)这对夫妇的基因组成分别是
 
 

(3)无耳垂孩子的基因组成是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

墨墨用体温计测量自己的体温,测量结果是35.5℃,所测量温度低于实际温度,可能是下列原因中的(  )
①体温计本身刻度不准  ②体温计与人体接触时间不够长   ③体温计显示的是腋下温度   ④没有及时读数.
A、①②B、③④
C、①②③④D、①②③

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科目:初中生物 来源: 题型:

在生物细胞中,储存遗传信息的物质是(  )
A、细胞核B、DNA
C、蛋白质D、染色体

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科目:初中生物 来源: 题型:

据报道,稀土能够促进种子萌发,提高种子发芽率,促进幼苗生长.种子萌发所必需的外界条件包括①适度的关照②适宜的温度③适量的水分④充足的氧气(  )
A、②③④B、①③④
C、①②③D、①②④

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科目:初中生物 来源: 题型:

试验完毕后,应怎样调整转换器(  )
A、高倍物镜对准通光孔
B、低倍物镜对准通光孔
C、把两个物镜偏到两旁
D、以上三种做法都可以

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科目:初中生物 来源: 题型:

所有细胞都有的能量转换器是(  )
A、叶绿体B、线粒体
C、叶绿体和线粒体D、叶绿体和液泡

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科目:初中生物 来源: 题型:

含有消化酶种类最多的消化腺是(  )
A、唾液腺B、胃腺C、肝脏D、肠腺

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