分析 转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质.利用转基因技术可以改变动植物性状,培育新品种.也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品,用于医药、食品等方面.
解答 解:(1)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,因此在转基因超级鼠的研究中,被研究的性状是鼠个体的大小.注射过大鼠生长激素基因的受精卵发育成超级鼠,而未注射大鼠生长激素基因的受精卵发育成普通鼠,通过对比可知控制这个性状的基因是大鼠生长激素基因.转基因超极鼠携带了大鼠生长激素基因,会在子代细胞中表达,即合成相应的生长激素,促进了其生长发育.因此转基因超极鼠比与它同胎所生小鼠生长快的根本原因是体内有大鼠生长激素基因.
(2)注射过大鼠生长激素基因的受精卵发育成转基因的超极鼠,而未注射的受精卵发育成普通鼠;
(3)因此转基因超极鼠的获得,说明性状是由基因控制的.
故答案为:(1)鼠个体的大小;大鼠生长激素基因;体内有大鼠生长激素基因;
(2)大鼠生长激素基因;普通;
(3)基因.
点评 解答此类题目的关键是掌握转基因技术原理和应用,理解生物的性状是由基因控制的.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 杜鹃将卵产在大山雀的巢内,靠大山雀孵卵和喂养幼鸟 | |
B. | 失去雏鸟的红雀一连几星期给池塘里浮到水面求食的金鱼喂昆虫 | |
C. | 黑猩猩把几个木箱堆叠起来,爬到箱顶取下高处的香蕉 | |
D. | 在森林的一角,大大小小的黑猩猩的行动都听从雄性黑猩猩“毛里”的指挥 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 关节本身具有运动能力 | |
B. | 关节面包括[1]关节头和[4]关节窝两部分 | |
C. | [5]是关节软骨,可以减少骨与骨之间的摩擦 | |
D. | 关节具有既牢固又灵活的结构特点 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 某男孩“X”染色体上有一个隐性致病基因,该基因是由男孩的母亲遗传下来的 | |
B. | 体细胞中的基因是成单出现的 | |
C. | 隐性基因和显性基因都会遗传 | |
D. | 男性精子中的“X”染色体和“Y”染色体决定后代的性别 |
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