【题目】如图甲为人体消化系统的部分形态结构示意图，图乙为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图，请分析回答：
（1）图甲中，能够分泌胆汁的结构是[___]___；胆汁会经导管首先流入[___]___内，对其中的脂肪类食物起到_____作用。
（2）图乙中的C部位所对应的器官是图甲中的[___]___，该器官内的腺体能分泌含有盐酸和___酶的消化液。
（3）图乙可以直观地反映出图甲中的[____]____是消化食物的主要部位；图乙中Z曲线所代表的物质最终会被分解成___。
【答案】1 肝脏 2 胆囊 乳化 4 胃 胃蛋白 D 小肠 甘油和脂肪酸
【解析】
图中各部分的名称分别是图甲：1肝脏、2胆囊，3十二指肠，4胃、5胰腺、6小肠，7盲肠。图乙：A口腔、B咽食道、C胃、D小肠、E大肠。图中，曲线X代表的物质自口腔开始消化，在小肠内被消化完，此物质应为淀粉；曲线Y代表的物质在胃内开始被消化，在小肠内被分解完毕，此物质应为蛋白质；曲线z代表的物质只在小肠内被消化，此物质应为脂肪。
（1）图甲中，能够分泌胆汁的结构是1肝脏，是人体内最大的消化腺，其分泌的胆汁储藏在2胆囊中，再经导管流入3十二指肠内。对其中的脂肪类食物起到乳化作用，属于物理消化。
（2）图乙中的C部位在图甲中所对应的器官是4胃。该器官内腺体所分泌的消化液中含有胃蛋白酶，在该器官内开始被消化的物质是蛋白质为多肽。
（3）小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官，图乙中，能够体现出营养物质被消化的主要部位是D小肠。淀粉在口腔中开始被消化，在唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖，然后在小肠中在肠液和胰液的作用下被彻底分解成葡萄糖；蛋白质在胃中开始被消化，在胃蛋白酶的作用分解成多肽，然后在小肠在肠液和胰液的作用下被彻底分解成氨基酸。曲线z代表的物质只在小肠内被消化，此物质应为脂肪，脂肪开始被消化的部位是小肠，在胆汁的作用下，乳化成脂肪微粒，然后在肠液和胰液的作用下被分解成甘油和脂肪酸。
好成绩1加1期末冲刺100分系列答案
金状元绩优好卷系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色，说明光合作用的产物主要是（ ）
A. 淀粉 B. 蛋白质 C. 脂肪 D. 无机盐
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【题目】图中的夫妇都是双眼皮，却生育了一个单眼皮的女儿，经调查母亲曾做过双眼皮美容手术。请结合材料回答下列问题：
（1）人的双眼皮和单眼皮这一对性状，遗传学上称为_____。
（2）已知双眼皮是由显性基因（B）控制，单眼皮是由隐性基因（b）控制。若乙图是控制女孩眼皮性状的一对基因，则父亲的基因型是_____。
（3）这对夫妇生育第二胎为男孩的几率是_____。
（4）若他们生育第二个孩子，_____（填“有”或“没有”）可能是双眼皮。
（5）在有性生殖过程中，基因在亲子代之间传递的“桥梁”是__和___。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于动物生殖发育的叙述正确的是（ ）
A. 所有的鸟卵在适宜的条件下都可以发育成雏鸟
B. 青蛙为体内受精、变态发育
C. 美国白蛾的发育过程是：受精卵→幼虫→蛹→成虫
D. “蚕茧”内是家蚕的受精卵时期
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】造成野生动、植物濒危和灭绝的最主要原因是（ ）
A. 自然选择
B. 物种退化
C. 人类过度的狩猎或不合理采伐
D. 人类对野生动植物资源的适度开发和利用
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】将煮熟的玉米种子种下去，在适宜的温度、充足的空气和一定的水分条件下不能萌发的原因( )
A. 种子不完整 B. 处在休眠期 C. 胚已死 D. 无供胚发育的营养物质
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于动物学习行为的叙述，错误的是（ ）
A. 是后天形成的
B. 必须借助个体的生活经验和经历
C. 比本能更有利于个体的生存和种族的繁衍
D. 不受神经系统和激素的调节
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