【题目】蝴蝶是由“毛毛虫”变成的,“毛毛虫”在蝴蝶的发育过程中所 处的时期应当是( )
A.成虫
B.卵
C.幼虫
D.蛹
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请根据如图回答问题.
(1)图①中,转动______时,镜筒的升降范围较大;能够使标本放大到到一定倍数的结构是______和4(填标号).
(2)临时装片的制作主要有净片、滴液、取材、盖片、染色五步,图②示其中的哪一步骤?______.
(3)制作人体口腔上皮细胞临时装片时,需要染色(如图③),通常所用的染液是______.
(4)图④和图⑤中,哪一幅是观察到的人体口腔上皮细胞?______.
(5)图④中,在显微镜下看到的颜色最深的是细胞中的哪一结构?______.
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【题目】图(一)为呼吸系统组成示意图,图(二)为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,请据图回答下列问题:
(1)图(一)中的 [ ]___不仅是气体的通道,而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和___.
(2)图(二)所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由___层扁平上皮细胞构成,这有利于进行___.
(3)图(二)中a代表的物质是___,血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后,成分发生变化。
(4)图(二)所示的外界气体按照c方向进入肺泡时,图(一)中[3]膈肌应处于___状态.
(5)痰形成的部位是_______。
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【题目】实验探究:为了研究动物的行为,生物小组的同学进行了“仓鼠走迷宫获取食物的学习行为是如何形成的”这一探究实验。请分析回答下列问题。
请将下面同学们的部分实验报告补充完整。
(1)探究该实验,需提出问题:___________________________________________________
(2)根据仓鼠大小制作迷宫。
(3)实验前让仓鼠饥饿1天,仅提供水给仓鼠饮用。
(4)先在迷宫的出口处放适量鼠粮,再从迷宫的入口处放进仓鼠,同时用秒表计时。记录仓鼠从入口到达出口的时间。
(5)_________________,直到仓鼠每次走迷宫所需的时间变化不大为止。
(6)将每次仓鼠走迷宫所用的时间进行统计,绘制成柱形图,如图2所示。
(7)分析图2数据,得出结论:仓鼠走迷宫的次数越多,走迷宫所用的时间______。可见仓鼠走迷宫获取食物的这种行为是在生活过程中,通过__________________________而获得的。
(8)为了保证该实验的变量唯一,下列做法正确的是______。
A.每次投放不同口味的鼠粮 B.每次都减少投放鼠粮的量
C.每次更换不同结构的迷宫 D.每次在同一安静环境进行
(9)生物老师认为本小组还需要再选取几只大小、年龄和生理状况基本相同的仓鼠重复本实验,这样做的目的是_______________________。
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【题目】如图,将新鲜的血液分别放入A、B、C、D四支试管中,其中A、B试管中不加任何物质,C、D试管中加入抗凝剂,静置24小时后,其中正确的图示是( )
A. B. C. D.
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【题目】植物细胞结构区别于动物细胞是因为植物结构多了( )
①细胞膜 ②细胞核 ③细胞壁 ④细胞质 ⑤叶绿体 ⑥液泡
A.①②③④⑤⑥
B.③④②
C.④⑤⑥
D.③⑤⑥
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