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    “甲型H1N1流感”疫情发生后，人们大多已经意识到了“随地吐痰”的危害，那么痰在人体的形成部位是（　　）
    分析：此题考查呼吸道的组成和功能有关知识点．
    解答：解：呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成．最初对人从外界吸入的空气有过滤、湿润和温暖作用的结构鼻腔．痰液是在气管和支气管中形成的，通过这些结构表面纤毛的摆动，把外来的尘粒、细菌等，随其分泌的黏液一起送到咽部，并且通过 咳嗽这种生理活动，将痰液排到体外，如不注意公共卫生，则会增加他人患呼吸系统疾病的机会，因此在公共场所不能随地吐痰．痰对呼吸道有净化作用．
    故选：D
    点评：只有呼吸道的气管和支气管才能产生痰，这样既能湿润空气还能对呼吸道起净化作用．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    甲型H1N1流感----病毒
    肺结核----细菌
    脚癣----真菌
    蛔虫病----寄生虫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病，其病原体是一种新型的甲型H1N1流感病毒．甲型H1N1流感最初发现于2009年3月，在墨西哥暴发．据中国卫生部通报，截至2010年1月10日，中国内地已有124764例甲型H1N1流感确诊病例，其中744例死亡．人感染甲流后的早期症状与普通流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等．甲型H1N1流感的群间传播主要是以感染者的咳嗽和喷嚏为媒介，要防止受到感染，应避免与有流感样症状的人密切接触，并采取下列措施：用肥皂和水彻底清洗双手，或者定期使用含酒精的手擦清结双手；开窗通风，增加室内空气流动；保持良好的卫生习惯等．目前我国已经批量生产甲型流感疫苗，为易感人群接种疫苗确定了接种原则：要首先保护最为易感和脆弱的人群，特别是中学生；有基础性疾病的人；一线的公共服务人员．
    请根据资料回答问题：
    （1）导致甲型H1N1流感的病原体是
    甲型H1N1流感病毒
    甲型H1N1流感病毒
    ，它是由
    蛋白质外壳和内部的遗传物质
    蛋白质外壳和内部的遗传物质
    构成的．
    （2）有发病症状的人应该迅速送去医院隔离治疗属于预防传染病的
    控制传染源
    控制传染源
    措施．用肥皂和水彻底清洗双手，或者定期使用含酒精的手擦清结双手；开窗通风，增加室内空气流动；保持良好的卫生习惯属于预防传染病的
    切断传播途径
    切断传播途径
    措施．
    （3）甲型H1N1流感康复患者能抵抗流感的再次侵袭，是因为在他们体内已经存在了
    抗体
    抗体
    ．应该注射疫苗的是
    易感人群
    易感人群
    ．甲型H1N1流感疫苗在免疫学上属于
    抗原
    抗原
    ．注射疫苗预防疾病属于
    特异性
    特异性
    免疫．
    （4）接种过疫苗的人
    不能
    不能
    （能或者不能）将性状遗传给下一代，为什么？
    这种性状是后天获得的，不是由基因控制，不能遗传
    这种性状是后天获得的，不是由基因控制，不能遗传
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    甲型H1N1流感是一种较强的传染病，据科学家研究发现是由甲型H1N1流感病毒引起的．下列对于病毒的说法中不正确的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    春夏季节，小玲患上了甲型H1N1流感，H1N1型流感的传播途径主要以感染者的咳嗽和喷嚏为媒质，甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的，小玲由于及时治疗，治疗后康复出院．
    （1）甲型H1N1流感病毒是该传染病的
    病原体
    病原体
    ．
    （2）针对病情，医生采取了①给家人和同学接种疫苗；②对病人进行隔离治疗；③对小玲家中住所及用具进行消毒；④对病人做到早发现早报告；⑤不让老师和同学去探望五项措施控制来预防传染病．其中，属于控制传染源的是
    ②④
    ②④
    ．（填序号）
    （3）给家人和同学接种疫苗后，能刺激免疫细胞即
    淋巴
    淋巴
    细胞产生相应的
    抗体
    抗体
    ，从而获得相应的免疫力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为细菌的结构示意图，据图回答下列问题：
    （1）细菌结构中，①和③的作用分别是
    保护；储存遗传信息
    保护；储存遗传信息
    ．
    （2）与植物细胞相比，大多数的细菌不含叶绿体，所以不能自己制造
    有机物
    有机物
    ，在生态系统中属于
    分解者
    分解者
    ．
    （3）与甲型H1N1流感病毒相比，细菌具有
    细胞
    细胞
    结构；与青霉素相比，细菌的细胞中没有
    成形的细胞核
    成形的细胞核
     结构．
    （4）细菌的生殖方式是
    分裂
    分裂
    生殖，当〔②〕
    细胞壁
    细胞壁
    增厚时，细菌能够形成休眠体
    芽孢
    芽孢
    ，以抵抗不良环境．

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