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下列说法正确的是(  )
A、不是所有的哺乳动物都是胎生、哺乳
B、所有的扁形动物都是寄生生活
C、不是所有的软体动物都有贝壳
D、所有的鱼类都在水中生活
考点:胃和肠的结构特点
专题:
分析:(1)哺乳动物的主要特征是:体表有毛,牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生,哺乳.
(2)扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔,有口无肛门.
(3)软体动物的基本结构是相同的:身体柔软,具有坚硬的贝壳,有的贝壳退化,身体藏在壳中,藉以获得保护,由于贝壳会妨碍活动,所以它们的行动都相当缓慢;不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外外套膜,其分泌物形成贝壳.
(4)鱼类的特征有:生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动等特征.
解答:解:A、哺乳动物的三大特点:有毛发、恒温、哺乳.但是并非所有哺乳动物都是胎生的,(如鸭嘴兽哺乳动物都是卵生的);但胎生的动物一定是哺乳动物,A错误;
B、扁形动物大多是寄生生活,少数自由生活,B错误;
C、软体动物有的有贝壳,如河蚌,有的贝壳退化,如鱿鱼.C正确;
D、鱼都是靠鳃呼吸的,而鳃只有在水中才能进行呼吸,所以鱼一定生活在水里.D正确.
故选:CD.
点评:掌握哺乳动物、扁形动物、软体动物的特征是解答此题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

在果园中养鸡,一般不会出现的影响是(  )
A、增强鸡群体质,有利于鸡的生长发育
B、果树的产量降低
C、减轻害虫对果树的危害
D、提高果园土壤的肥力

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科目:初中生物 来源: 题型:

汽车会运动,所以是生物.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体完成反射活动的神经结构--反射弧的示意图,根据图回答问题.
(1)填写图中各部分标注的结构名称:①
 
,②
 
,③
 
,④
 
,⑤
 
,甲是
 
,乙是
 

(2)下列有关该图中的说法不正确的是
 

A.完成反射活动的正确传导路线是①②③④⑤
B.③是该神经结构的中枢
C.甲处主要由神经细胞构成
D.乙处主要由神经纤维组成
(3)神经冲动(兴奋)在反射弧中传导的顺序是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

血浆的功能为运载血细胞、运输养料和废物.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

小麦田生态系统的主体是(  )
A、人B、小麦C、草D、虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为花、菜豆幼苗和菜豆种子的部分结构示意图,据图回答:

(1)在图2菜豆种子中,[
 
]
 
是新生植物体的幼体,它是菜豆花在完成传粉、受精后,由左图中的[
 
]
 
发育而成的.
(2)菜豆种子的[
 
]
 
发育成幼苗中的[7],它在发育过中需的营养主要来自菜豆种子的[
 
]
 

(3)我们食用的桃肉部分是由图1中的[
 
]
 
发育而来的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在观察校园生物的生存环境时,不要去哪些阴暗潮湿的角落.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是几种鸟足.连线说明每种鸟的运动方式以及适宜生活的生态系统.

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