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    呼吸作用在植物体中进行的部位是                               （    ）

    A.根、茎、叶                        B.茎和叶的绿色部分

    C.花、果实 、种子                   D.全部生活细胞

     

    【答案】

    D

    【解析】

    试题分析：呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，释放的能量供生物体进行各项生命活动利用，呼吸作用是生物的共同特征，为生物的生命活动提供能量，所以只要是活的细胞都需要能量，就都要进行呼吸作用，可见D符合题意。

    考点：本题考查的是植物的呼吸作用。

     

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了A、B、C三个实验装置，实验在夏天某一晴朗的上午进行．请据图分析回答：
    （1）中午，兴趣小组的同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠，这些小水珠主要来自植物的
    蒸腾作用
    蒸腾作用
    ；下午，兴趣小组的同学打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃，这些气体来自植物的
    光合作用
    光合作用
    ；傍晚，兴趣小组的同学再次给植物套上塑料袋，扎进袋口，第二天天一亮就打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使燃烧的火柴熄灭，这些气体来自植物的
    呼吸作用
    呼吸作用
    ．（本小题空均要求填生理过程）
    （2）若要探究绿色植物的蒸腾作用，A、B、C三个实验装置中最合理的是图
    A
    A
    ．
    叶
    叶
    是植物进行蒸腾作用的主要器官，若要证明该结论应该选取的实验装置组合是图
    A和C
    A和C
    ．
    （3）植物体蒸腾失水的“门户”是图D中的[
    6
    6
    ]
    气孔
    气孔
    ，该结构主要分布在图中叶片的
    下
    下
    表皮（填“上”或“下”），它是由一对
    保卫细胞
    保卫细胞
    围成的空腔．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某晴天的上午，在一株盆栽植物上套一个透明的塑料袋，扎紧袋口如图A；图B为该植物叶的外形图．图中①、②、③、④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向．
    （1）一段时间后，塑料袋内出现了一些小水珠，这是由植物体散发出来的水凝结而成的，它是
    蒸腾作用
    蒸腾作用
    的结果．
    （2）下午打开袋口，迅速伸一支将熄灭的火柴棍进袋口，火柴复燃了，说明袋内的
    氧气
    氧气
    较丰富，这是
    光合作用
    光合作用
    的结果．若B图表示叶片与光合作用有关的物质进出叶片的情况，则①、③分别代表的物质分别是：①
    二氧化碳
    二氧化碳
    、③
    水
    水
    ．
    （3）若在傍晚套上塑料袋，扎紧袋口．第二天天亮前打开袋口，迅速伸进一根燃着的火柴，火柴熄灭了，说明袋内的
    二氧化碳
    二氧化碳
    较丰富，这是
    呼吸作用
    呼吸作用
    的结果．若B图表示叶片呼吸作用有关的物质进出叶片的情况，则①、②所代表的物质分别是：①
    氧气
    氧气
    、②
    二氧化碳
    二氧化碳
    ．
    （4）以上三种植物的生理活动，绿色植物白天进行的有
    蒸腾作用、光合作用、呼吸作用
    蒸腾作用、光合作用、呼吸作用
    ；夜晚仍能进行的有
    蒸腾作用和呼吸作用
    蒸腾作用和呼吸作用
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    精英家教网如图表示光合作用过程中，原料和产物的运输去向，据图回答：
    （1）植物进行光合作用的主要器官是
     
    ，主要场所是
     
    ．进行光合作用的条件是
     
    ．
    （2）图中箭头2表示由根吸收的
     
    通过木质部的
     
    管由下往上运输进 入叶片，作为光合作用的原料．
    （3）箭头3表示光合作用产生的
     
    通过叶片表皮的气孔释放到大气中．箭头4表示光合作用制造的有机物通过韧皮部的筛管
     
    填方向）运输到植物体各器官，绿色植物的光合作用，维持了生物圈中的
     
    平衡．
    （4）请根据光合作用的原理，提出两项提高农作物产量的措施：①
     
    ；
    ②
     
    ．
    （5）如果在晴天的上午，在叶片套上一个透明的塑料袋中，扎紧袋口，一段时间后，塑料袋内出现了一些小水珠，这是由植物体进行
     
    散发出来的
     
    凝结而成．
    （6）如果如图表示的是呼吸作用过程，则气体1是
     
    ，气体2是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源：2016届湖南株洲天元区初一上期期末考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    （14分）下图表示光合作用过程中，原料和产物的运输去向，据图回答：

    （1）植物进行光合作用的主要器官是        ，主要场所是            。进行光合作用的条件是         。

    （2）图中箭头2表示由根吸收的        通过木质部的       管由下往上运输进 入叶片，作为光合作用的原料。

    （3）箭头3表示光合作用产生的         通过叶片表皮的气孔释放到大气中。箭头4表示光合作用制造的有机物通过韧皮部的筛管         (填方向)运输到植物体各器官，绿色植物的光合作用，维持了生物圈中的      平衡.

    （4）请根据光合作用的原理，提出两项提高农作物产量的措施：①                     ；

    ②                        。

    （5）如果在晴天的上午，在叶片套上一个透明的塑料袋中，扎紧袋口，一段时间后，塑料袋内出现了一些小水珠，这是由植物体进行                散发出来的          凝结而成。

    （6）如果右图表示的是呼吸作用过程，则气体1是       ，气体2是           。

     

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