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    3．下列不属于腔肠动物的是（　　）
    A．海蜇B．珊瑚虫C．海参D．水母

    分析 腔肠动物生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外，因此它们仍然是低等的多细胞动物．

    解答 解：ABD、海葵、珊瑚虫、水母的体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，都属于腔肠动物，ABD不符合题意；
    C、海参属于棘皮动物，C符合题意．
    故选：C．

    点评 关键是知道腔肠动物的主要特征，并根据特征来判断动物的类别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    17．人体中的血液属于输导组织（判断对错）×．

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    14．下列哪项能说明人类生存与发展离不开生物学（　　）
    A．衣食住行离不开生物
    B．征服疾病，治理环境污染需要生物学
    C．现在利用的煤、石油也来源于远古的生物
    D．A、B、C都是

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列为四位顾客到快餐店就餐食谱，其中营养不合理的是（　　）
    A．米饭、红烧带鱼、素炒油菜B．韮菜包子、芹菜炒肉、小米粥
    C．花卷、酸辣土豆丝、大米稀饭D．馒头、粮醋排骨、素炒西兰花

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列饮食习惯合理的是（　　）
    A．零食当正餐B．吃饭细嚼慢咽C．经常吃烧烤D．常顾“小食摊”

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    8．如图是肌肉协作示意图，请回答下列问题：
    （1）[①]和[②]的名称分别为：肱二头肌和肱三头肌；两者主要是由[③]肌腱和[④]肌腹两部分组成．
    （2）当上肢处于屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；当上肢处于伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图为鸟类呼吸系统示意图，据图回答下列问题：
    1．填写标号所示的结构名称和作用

    ①气管
    ②肺其作用是气体交换
    ③气囊其作用是储存气体、协助呼吸
    2．器官③在鸟类体内有很多时，分布在内脏器官之间．
    3．吸气时，吸进的空气一部分在肺内进行气体交换，一部分则直接进入气囊；
    4．呼气时，气囊内的气体返回肺内进行气体交换．
    5．鸟不论是吸气还是呼气，肺内都有富含氧气的空气通过，从而提高了气体交换的效率．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    12．植物细胞中的线粒体能利用无机物合成有机物．×（判断对错）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    13．细胞是有生命的，因此能无限次地进行细胞分裂，从而使生物体由小长大（判断对错）×．

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