农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交.培育了油蟠桃.其利用的是( )A.生物种类的多样性 B.遗传的多样性C.环境的多样性 D.生态系统的多样性题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交，培育了油蟠桃，其利用的是（　　）

A.生物种类的多样性 B.遗传的多样性

C.环境的多样性 D.生态系统的多样性

【解析】

试题分析：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源．农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交，培育了油蟠桃，其利用的是遗传的多样性．故选：B．

考点：此题考查的知识点是生物多样性的内涵．解答时可以从生物多样性的表现方面来切入．

练习册系列答案

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