下列哪种做法比较符合食品安全( )
A.吃街头的烤羊肉串
B.把青菜用水冲洗后再稍加浸泡冲洗
C.发了芽的花生晒干吃
D.把发了芽的马铃薯去芽后煮熟吃
科目:初中生物 来源:2015-2016学年安徽太和北城中心学校七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
对维持大气中碳一氧平衡起作用的是绿色植物的
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏靖江七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
公园里绿树成荫,被人们称为天然的“氧吧”,你认为在公园 “吸氧”的最佳时间是( )
A.凌晨 B.早晨 C.傍晚 D.深夜
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏省常熟市初一第一学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:填空题
某同学做了下图所示的实验。向1号、2号试管中各加入2毫升淀粉糊;再向1号试管中加入2毫升清水,2号试管中加入2毫升唾液。将2支试管充分振荡后,放入盛有温水的烧杯中10分钟取出,待冷却后各加入2滴碘液,观察实验现象。请回答:
(1)两支试管内出现的现象是:1号试管 ;2号试管 。其中1号试管在实验中起 作用。
(2)该实验证明:唾液中的 对 有消化作用。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏省常熟市初一第一学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物学上科学探究最基本的方法是( )
A.观察 B.实验 C.模型演示 D.资料分析
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏省常熟市初一第一学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
“生物圈Ⅱ号”实验失败给我们的启迪是( )
A.人类无所不能
B.人类完全可以再造一个生物圈
C.生物圈是不会毁灭的,人类完全不用担心
D.生物圈是我们生存的唯一家园,我们应该保护它
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科目:初中生物 来源:2015-2016湖南永州祁阳八年级第一学期期末教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
我县是湖南省产粮大县。下图是水稻田生态系统中的食物网,请据图回答有关问题:
(1)该食物网中共有 条食物链;位于第三营养级的有 (填动物名称);
(2)吃虫的鸟和肉食性昆虫的种间关系是 ;
(3)有位农民伯伯探索在一些农田中放养一定数量的鸭子,不仅起到了灭草、灭虫增肥地力的作用,还大大提高了经济效益。鸭粪、秸秆在稻田里被 最终分解为简单的无机盐,才能被水稻吸收利用。
(4)在该生态系统中,如果有人大量捕捉青蛙,则在短时间内对生态系统造成的影响是,植食性昆虫和肉食性昆虫的数量将迅速 。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖南宁远七年级上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
绿色植物在生物圈中的作用是
A.维持生物圈中的碳—氧平衡 B.为其他生物提供食物来源
C.参与生物圈的水循环 D.以上都是
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科目:初中生物 来源:2015-2016河南郑州第九十六中学七年级上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
放在潮湿环境中的面包容易生出霉菌。小林同学观察到这一现象,提出:水分对霉菌的生活有影响吗?这属于实验方法步骤中的( )
A.提出问题 B.作出假设 C.设计方案 D.实施方案
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