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    【题目】下列不属于繁殖行为的是（　　）
    A.蜻蜓点水
    B.鹦鹉学舌
    C.鸟的筑巢
    D.雌雄蛙的抱对

    【答案】B
    【解析】解：繁殖行为是与动物繁殖有关的一切行为，鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，因此，蜻蜓点水是在产卵，雌雄蛙抱对是为了提高受精的效率，以及鸟的筑巢雄等行为的最终目的都是为了繁殖后代，都属于繁殖行为．鹦鹉学舌属于学习行为．
    故选：B．
    【考点精析】本题主要考查了鸟的生殖的相关知识点，需要掌握鸟的生殖特点：卵生、体内受精才能正确解答此题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】某同学在网站搜到下列动物图片，请运用所学知识回答问题。

    （1）上图中身体呈两侧对称，有口无肛门，背腹扁平的动物是 __。

    （2）如何区分蚯蚓身体的前后端？ __。

    （3）图中属于昆虫的动物是 _________，请画一个检索表对其进行分类。

    _________

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    （1）图中的[1]、[2]相当于__________，[3]、[4]相当于__________，[5]相当于__________

    （2）图中虚线箭头表示[4]的_______过程，此时[3]应该处于________状态

    （3）如果[5]表示肘关节，则此过程表示__________动作

    （4）从这个模型可以看出，人在运动时，要靠__________牵拉__________，绕__________转动完成动作

    （5）以上实例说明任何动作的完成至少需要__________组以上的肌群相互配合，共同完成

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某小组的同学观察下图时，阐述了自己的观点，你认为哪些观点正确( )

    ①因为标杆不平衡，所以生态系统处于不平衡状态

    ②此生态系统的食物链是草→鼠→蛇

    ③在该生态系统中，草、鼠、蛇的数量所占比例是相对稳定的

    ④在该生态系统中，草的数量最多

    ⑤如果人们大量捕杀蛇，就会破坏生态平衡

    A. ① B. ②③④⑤ C. ①③④⑤ D. ①②③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图示各种不同环境中生活的动物，据图回答问题：

    （1）从动物的运动方式看，①擅长于 ___，②擅长于 ___，③擅长于 ___

    （2）根据体内有无脊柱分类，它们都属于 ___动物；这三种动物中体温高而恒定的是[ ] ___

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】右图是桃花的结构示意图，以下说法不正确的是（ ）

    A. 图中G、H、E、I构成雌蕊

    B. 此桃花授粉后，E能发育成种子，被害虫吃掉以后将不能结出果实

    C. 若要此桃树结出不同的果实，一般采用嫁接的方法

    D. 桃花的花瓣有五枚，这是由基因控制的

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