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    2001年9月重庆发生罕见的蝗灾，通过报纸急求：5000条蛇、2万只麻雀、20万只青蛙。这样做的科学依据是


    1. A.
      利用生物防治害虫
    2. B.
      恢复完整的食物链
    3. C.
      调整食物链，恢复生态平衡
    4. D.
      以上三项都对
    D
    生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态．生物防治就是利用生物来防治病虫害．大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类．它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法．它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物．生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，因此，调整食物链、恢复完整的食物链、恢复生态平衡．故选：D
    练习册系列答案
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    2001年9月重庆发生罕见的蝗灾，通过报纸急求：5000条蛇、2万只麻雀、20万只青蛙。这样做的科学依据是     （         ）                                        

    A、利用生物防治害虫             B、恢复完整的食物链

    C、调整食物链，恢复生态平衡     D、以上三项都对

     

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    2001年9月重庆发生罕见的蝗灾，通过报纸急求：5000条蛇、2万只麻雀、20万只青蛙．这样做的科学依据是（ ）
    A．利用生物防治害虫
    B．恢复完整的食物链
    C．调整食物链，恢复生态平衡
    D．以上三项都对

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    2001年9月重庆发生罕见的蝗灾，通过报纸急求：5000条蛇、2万只麻雀、20万只青蛙．这样做的科学依据是（ ）
    A．利用生物防治害虫
    B．恢复完整的食物链
    C．调整食物链，恢复生态平衡
    D．以上三项都对

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年贵州省黔西南州普安县江西坡民族中学八年级（上）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    2001年9月重庆发生罕见的蝗灾，通过报纸急求：5000条蛇、2万只麻雀、20万只青蛙．这样做的科学依据是（ ）
    A．利用生物防治害虫
    B．恢复完整的食物链
    C．调整食物链，恢复生态平衡
    D．以上三项都对

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