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    17．鸟类的前肢变成翼，适应于在空中飞翔．√．（判断对错）

    分析 多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的．如体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重．

    解答 解：鸟类体表被羽毛，前肢变成翼，适于飞行．
    故答案为：√

    点评 明确鸟类形态结构和生理特点是解答此题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    7．人遇到危险情况时心跳加快，这是（　　）
    A．神经调节的结果，是反射
    B．激素调节的结果，是肾上腺激素分泌增多引起的
    C．循环系统调节的结果，是心脏的应激性
    D．神经系统兴奋，促进肾上腺分泌较多的肾上腺素引起的

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．当刺猬遇到危险时，整个身体会蜷缩成一个刺球，这一现象说明（　　）
    A．动物能够运动B．生物对外界刺激能做出反应
    C．动物遇到危险能变成刺球D．刺猬对刺激的反应最敏感

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．环保学家庭提倡保护农田蜘蛛，是因为农田蜘蛛可以（　　）
    A．吃掉农业害虫B．吃掉农田杂草C．给农作物传粉D．给农作物施肥

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    12．环节动物的主要特征是（　　）
    A．体表有角质层，有口有肛门B．身体由许多体节组成，靠刚毛运动
    C．以鳃呼吸，运动器官是足D．体表有坚韧的外骨骼

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．蝗虫身体分为头部，胸部，和腹部三部分．它有三对足，两对翅．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图是农田生态系统中，部分生物之间的关系，请回答有关问题．
    （1）图中共有3条食物链，写出其中最长的一条食物链水稻→蝗虫→麻雀→蛇．
    （2）要组成完整的生态系统，图中需要添加的成分是非生物部分和分解者．
    （3）生态系统中的物质循环与能量流动是沿着食物链和食物网 进行的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    6．我国计划生育政策的具体要求中，优生是稳定低生育水平．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．身体分节的特征使蚯蚓（　　）
    A．能够运动B．运动灵活C．提高体温D．呼吸自如

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