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    6．小秀喜欢养蚕，每天要摘大量桑叶来喂蚕．在养蚕的过程中，小秀产生了疑问：蚕天生喜欢吃桑叶吗？于是，她打算做如下探究．请你和她一起做：
    提出问题：蚕天生喜欢吃桑叶吗？
    作出假设：蚕是（或者不是）天生就喜欢吃桑叶．
    制定计划：在制定计划时，和小秀一起思考并回答下列问题．
    （1）实验用蚕的来源：你的选择是B（请填字母）
    A．向别人要来已经生长数天的蚕
    B．购买即将孵化的卵，等待刚孵出的蚕
    （2）对照试验的设计：小秀根据本实验的变量设计了以下两组对照（以下每组对照除叶片种类不同外，其余条件都相同）
    A．桑叶和芹菜叶        B．菠菜叶和薄荷叶
    你打算选择哪组？A（请填字母）
    （3）每一组蚕的数量：
    A．用一只蚕            B．用十只蚕
    你的选择是B（请填字母）
    你的理由是：减小实验误差，增加探究的可信度．
    实施计划：略
    分析结果，得出结论：
    如果你们的实验结果支持你们的假设，请问本次实验探究你们的结论是什么？蚕是天生就喜欢吃桑叶．

    分析 探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．

    解答 解：从题干中可知，蚕天生就喜欢吃桑叶吗？于是李明同学动手设计一个探究实验对自己的观点进行验证．所以提出的问题是：蚕天生就喜欢吃桑叶吗？
    作出的假设是对提出问题肯定火否定的回答，因此此题的假设可以是：蚕是（或者不是）天生就喜欢吃桑叶．
    制定计划：设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．
    （1）实验用蚕的来源：去市场购买即将孵化的卵，等待刚孵出的小蚕．而不能是向别人要来已经生长数天的大蚕，
    理由是：先天性行为是动物生来就有的行为，只有选择刚出生的小蚕观察它的取食爱好，才能说明蚕天生就喜欢吃桑叶．如果选用已生长多日的大蚕，无法确定其取食爱好是先天的还是后天饲养的结果．避免或减少其他因素对探究的干扰，使探究具有可信度，保证探究的严谨有效．
    （2）探究蚕天生喜欢吃桑叶吗？该实验的唯一变量是有无桑叶．因此应该选A．桑叶和芹菜叶作为对照，故选A．
    （3）每一组蚕的数量用十只蚕或十只以上而不用一只蚕，理由是：用十只蚕或十只以上蚕做实验是为了避免偶然因素的影响，从而减小实验误差．通过重复实验，或扩大样本排除其偶然性，提高实验的准确性．
    分析结果，蚕总是只吃桑叶，而不吃其它植物的叶子．得出结论是：蚕天生就喜欢吃桑叶．
    故答案为：提出问题：蚕天生喜欢吃桑叶吗
    作出假设：蚕是（或者不是）天生就喜欢吃桑叶．
    制定计划：（1）B  
    （2）A   
    （3）B；减小实验误差，增加探究的可信度（答对意思即可）；
    分析结果，得出结论：蚕是天生就喜欢吃桑叶．

    点评 实验设计的几点注意事项：①要设计对照实验．②在设计时要保证唯一变量．③严格控制实验条件，尽量通过重复实验，或扩大样本排除其偶然性，提高实验的准确性．避免或减少其他因素对探究的干扰，使探究具有可信度，保证探究的严谨有效．

    练习册系列答案
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