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    16．生物分类的主要依据是（　　）
    A．数量B．形态结构C．大小D．等级

    分析 生物分类是研究生物的一种基本方法．生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系．分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征．

    解答 解：生物分类是研究生物的一种基本方法．生物分类主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系．分类的主要依据是生物在形态结构等方面的特征．分类的基本单位是种．
    故选：B．

    点评 解答此类题目的关键是理解生物分类的概念

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于动物运动和行为的叙述，正确的是（　　）
    A．哺乳动物的运动系统由骨和骨骼肌组成
    B．先天性行为由体内的遗传物质决定
    C．学习行为是通过教学获得的行为
    D．只要运动系统完好，动物就能正常运动

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．能决定“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象的主要结构是（　　）
    A．细胞质B．细胞膜C．细胞壁D．细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于芽孢的叙述，正确的是（　　）
    A．芽孢就是孢子
    B．芽孢是细菌在不良环境条件下产生的生殖细胞
    C．芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力
    D．霉菌菌落表面呈现的红、褐、绿、黑等颜色是芽孢的颜色

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．蝙蝠不属于鸟类，而属于哺乳类，这是因为其（　　）
    A．有发达的胸肌B．是胎生哺乳C．善于飞翔D．有翼

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图是几种常见的动物，有的还是人类的好朋友，请你仔细观察图中动物，回答下列问题
    （1）A类与B类结构相同之处是身体都是由体节构成的．
    （2）C类是两栖动物，它的呼吸比较特殊，呼吸器官有肺和皮肤．
    （3）D类属于爬行动物，从它开始真正成为了陆生脊椎动物．
    （4）E类多能飞翔，从外型上看，与其生活相适应的身体特征是：身体呈流线型；前肢变成翼；有气囊辅助呼吸，体表被覆羽毛等．
    （5）F类特有的生殖发育特点是胎生哺乳．
    （6）C、D、E、F类与A、B类的主要区别是身体背部都有由脊椎骨组成的脊柱．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列生物的形态结构特征与防止水分蒸发无关的是（　　）
    A．蛇的体表有磷B．狮子的体表有毛
    C．龟的体表有甲D．蝗虫的体表有外骨骼

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    5．生物科学是自然科学中的一门基础科学，它是研究生物的形态、结构分类、生理、遗传和变异、进化、生态的科学，生物科学是一门实验科学，一切生物学知识都来源于对大自然的观察与实验．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．男性的主要性器官是（　　）
    A．睾丸B．附睾C．前列腺D．阴茎

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