练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    15．应用知识，解决下列问题．
    近年，由于气候干旱，各地相继爆发了松毛虫灾害，给林业造成了巨大的损失．2010年，由于持续干旱和霜冻灾害，云南省的林业有害生物灾害加剧，许多经济因干旱诱发原蚕蛾、叶甲类、天牛、刚竹毒蛾等病虫害，落果现象十分严重，全省发生森林病虫害300多万亩，经济损失近4亿元．广西有50多万亩森林因干旱而爆发松毛虫灾害．2011年安徽黄山、江西等地也大面积出现松毛虫灾害．针对当前松毛虫爆发产生的严重危害，各地多措并举，充分运用药剂、人工、物理等综合措施开展防治作业，把松毛虫造成的危害降到最低．
    （1）近年各种气象灾害（如洪涝、干旱、台风等）频发，与下列哪种现象有关？B
    A生物入侵   B温室效应   C退耕还林   D太阳辐射
    （2）松毛虫的成虫是大、中型蛾，因此它在分类上属于节肢动物．
    （3）在森林生态系统中，原蚕蛾、叶甲类、天牛等昆虫具有维持生态平衡，促进物质循环等作用．
    （4）从维护生态系统平衡的角度出发来考虑，应对原蚕蛾、叶甲类、天牛、松毛虫等昆虫危害的正确措施是B
    A完全消灭害虫  B控制害虫的数量  C任其自然生长发育  D用剧毒农药杀害
    （5）松毛虫害可用赤眼蜂、喜鹊、白僵菌等方法来治理，这种方法属于生物防治．

    分析 （1）温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气，导致全球二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致地球平均气温不断上升的现象．
    （2）节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲．
    （3）动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡，②促进生态系统的物质循环，③帮助植物传粉、传播种子．
    （4）生物防治就是利用生物来防治病虫害．生物来防常用的方法有以菌治虫、以虫治虫和以鸟治虫等；它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物．它的最大优点是不污染环境，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的．

    解答 解：（1）温室效应导致地球上的病虫害增加，海平面上升土地干旱，气候反常，海洋风暴增多，沙漠化面积增大，因此近年各种气象灾害（如洪涝、干旱、台风等）频发，与温室效应有关，故选B．
    （2）“松毛虫的成虫是大、中型蛾”，蛾类有外骨骼，足和触角也分节，因此它在分类上属于节肢动物．
    （3）在森林生态系统中，原蚕蛾、叶甲类、天牛等昆虫具有维持生态平衡，促进物质循环等作用．
    （4）“从维护生态系统平衡的角度出发来考虑”，应对原蚕蛾、叶甲类、天牛、松毛虫等昆虫危害的正确措施是
    A、完全消灭害虫会减少生物的多样性，还会导致以原蚕蛾、叶甲类、天牛、松毛虫等昆虫为食的动物因缺乏食物而死亡；
     B、控制害虫的数量，即减少其危害，又能为其天敌提供食物；
     C、任其自然生长发育会危害林业生产； 
     D、用剧毒农药杀害，会污染环境等．
       因此“从维护生态系统平衡的角度出发来考虑”，应对原蚕蛾、叶甲类、天牛、松毛虫等昆虫危害的正确措施是控制害虫的数量，故选B．
    （5）松毛虫害可用赤眼蜂、喜鹊、白僵菌等方法来治理，这种方法属于生物防治．
    故答案为：（1）B
    （2）节肢动物
    （3）生态平衡
    （4）B
    （5）生物防治

    点评 解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    1．病毒无细胞结构，它是由蛋白质的外壳和里面的遗传 物质组成，病毒不能独立生活，只能进行寄生生活，体积一般比细菌小，（选填：大或小），病毒的分类中细菌病毒又叫噬菌体．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于性状和基因的关系，描述正确的有几项（　　）
    ①基因和性状都能遗传下去  ②性状控制基因 ③性状只由基因控制，与环境无关  ④基因控制性状．
    A．一项B．两项C．三项D．四项

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．某一化石采集队，在甲、乙、丙三个不同的地层里挖掘到许多化石，记录如下：甲地层有恐龙蛋、始祖鸟、龟，乙地层有马、象牙、犀牛．丙地层有三叶虫、乌贼、珊瑚．这些地层依照年代从远到近的排列顺序是（　　）
    A．甲、乙、丙B．乙、甲、丙C．乙、丙、甲D．丙、甲、乙

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图，这是人体新陈代谢图，其中A、B、C、D表示不同的系统；a、b、c、d、e表示不同的物质；①②表示不同的生理过程．

    （1）图中[A]表示消化系统；
    （2）物质[b]进入[B]是依靠气体扩散作用完成的；物质[a]的产生是组织细胞进行呼吸作用的结果；
    （3）①过程是通过呼吸运动实现的，排除体外的气体中体积分数最大的是氮气；
    （4）当正常人血糖浓度过高时，[e]会暂时变为糖尿，这说明肾小管的重吸收作用有局限性．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．在掷铅球的过程中，肱二头肌和肱三头肌的活动状态是（　　）
    A．同时收缩B．同时舒张C．收缩，舒张D．舒张，收缩

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．关于动物能够促进生态系统物质循环，错误的是（　　）
    A．动物可以帮助植物传粉和传播种子，有利于扩大植物的分布范围
    B．进入动物体内的食物经过分解释放能量，同时产生二氧化碳、尿素等物质
    C．动物的遗体或粪便经过分解者分解，产生的物质可以被生产者利用
    D．动物能够维持生态平衡

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于毒品危害的叙述中不正确的是（　　）
    A．引起人的免疫力迅速下降
    B．影响正常的生殖能力，生出畸形儿、怪胎等
    C．吸毒可能感染乙肝炎、艾滋病等疾病
    D．提高大脑的兴奋性，少量吸食对身体无害

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下面是人体内食物成分被消化和吸收的过程，其中顺序正确的是（　　）
    ①营养物质被小肠绒毛吸收  ②蛋白质开始被消化  ③脂肪开始被消化  ④淀粉开始被消化．
    A．①②③④B．④③②①C．④②③①D．①③②④

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案