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大连在蛇岛上建立蝮蛇保护区,北京建立大熊猫基因研究中心,对捕猎国家保护动物的惩治行为,分别属于


  1. A.
    迁地保护、就地保护、法制管理
  2. B.
    自然保护、迁地保护、法制管理
  3. C.
    就地保护、迁地保护、法制管理
  4. D.
    就地保护、自然保护、法制管理
C
分析:生物的多样性面临着严重的威胁,为保护生物的多样性,我们采取了不同的措施,据此解答.
解答:保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理.又叫就地保护.如大连在蛇岛上建立蝮蛇保护区;除了建立自然保护区之外,人们还把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,又叫迁地保护,如北京建立大熊猫基因研究中心;此外还建立了种质库,以保护珍贵的遗传资源;另外为保护生物的多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律,此外对破坏者还采取法制管理和处罚等,如对捕杀藏羚羊者绳之以法等等对捕猎国家保护动物的惩治行为,等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用.可见C符合题意.
故选:C
点评:掌握为保护生物的多样性而采取的一定的措施,结合题意,仔细分析,即可正确解答本题.
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科目:初中生物 来源: 题型:

大连在蛇岛上建立蝮蛇保护区,北京建立大熊猫基因研究中心,对捕猎国家保护动物的惩治行为,分别属于(  )

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科目:初中生物 来源:2012届辽宁省凌海市初二上学期期末考试生物试题 题型:选择题

大连在蛇岛上建立蝮蛇保护区,北京建立大熊猫基因研究中心,对捕猎国家保护动物的惩治行为,分别属于                                                   (    )

A.迁地保护、就地保护、法制管理        B.自然保护、迁地保护、法制管理

C.就地保护、迁地保护、法制管理        D.就地保护、自然保护、法制管理

 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

大连在蛇岛上建立蝮蛇保护区,北京建立大熊猫基因研究中心,对捕猎国家保护动物的惩治行为,分别属于(  )
A.迁地保护、就地保护、法制管理
B.自然保护、迁地保护、法制管理
C.就地保护、迁地保护、法制管理
D.就地保护、自然保护、法制管理

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科目:初中生物 来源:2010-2011学年辽宁省锦州市凌海市八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

大连在蛇岛上建立蝮蛇保护区,北京建立大熊猫基因研究中心,对捕猎国家保护动物的惩治行为,分别属于( )
A.迁地保护、就地保护、法制管理
B.自然保护、迁地保护、法制管理
C.就地保护、迁地保护、法制管理
D.就地保护、自然保护、法制管理

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年黑龙江省七台河市勃利县双河中学八年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

大连在蛇岛上建立蝮蛇保护区,北京建立大熊猫基因研究中心,对捕猎国家保护动物的惩治行为,分别属于( )
A.迁地保护、就地保护、法制管理
B.自然保护、迁地保护、法制管理
C.就地保护、迁地保护、法制管理
D.就地保护、自然保护、法制管理

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