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    下图表示模拟肺部呼吸运动的实验，请据图回答下列问题。

    （1）图中的A模拟的是人体的 ，图中的B模拟的是人体的 。

    （2）用手向下拉D，C内的容积会 （填“扩大”或“缩小”），B就会变 （填“大”或“小”），这个过程模拟的是 （填写“吸”或“呼”）气过程。

    （3）由于某种刺激，导致了我们剧烈的咳嗽，此时D是处在 （填写“向上”或“向下”）位置。

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    2013年11月4日，中国社会科学院、中国气象局联合发布的《气候变化绿皮书》，近50年来中国雾霾天气总体呈增加趋势。雾霾增多最主要的原因是社会石化能源消费增多造成的大气污染物排放逐渐增加。雾霾天气现象会给气候、环境、健康、经济等方面造成显著的负面影响。

    （1）从上述材料看出，“雾霾”对人体的 系统影响严重，因生物之间可通过生物富集现象，仍可进入人体，危害人类。

    （2）人体的呼吸道对空气有一定的处理作用，能够使进入肺内的气体变得清洁的是（ ）

    ①黏液②鼻毛③鼻粘膜内毛细血管④纤毛

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

    为了探究空气中PM2．5的浓度与车流量是否相关，泰安市某中学的同学在火车站广场周边对空气进行采样，采样时段与统计结果如表：

    （3）在该探究实验中，同学们将“采取时段”设置为该实验的 ，而其他条件都相同。

    （4）为减少实验误差，应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理？

    （5）根据下述统计结果，可以得出的结论是车流量越大，空气中的PM2．5的浓度 。

    。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016湖北利川文斗乡长顺初级中学七年级下第一次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用A型标准血清和B型标准血清对10人进行血型鉴定,其中有6人与A型标准血清发生反应,有2人与两种标准血清有凝集反应,有1人与两种标准血清都不发生凝集反应．那么血型为A型,B型,AB型和O型的人数依次为（ ）

    A．3,4,2,1 B．4,3,2,1

    C．3,4,1,2 D．1,2,3,4

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年江西省七年级第一第一次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某地大量捕捉青蛙，以致稻田里害虫大量繁殖，水稻减产，生态平衡失调，原因是破坏了生态系统的（ ）

    A．生产者 B．分解者 C．消费者 D．食物链

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    科目：初中生物 来源：2016年山东省济宁市初三学业水平测试综合练习（二）生物试卷（解析版） 题型：填空题

    下图是验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验装置，瓶内均装入澄清的石灰水，请据图分析回答：

    （1）如果气体的进出均选择弯管，在实验时，应向甲瓶 ，向乙瓶 ；

    （2）经向两瓶内分别吹气、吸气后，石灰水明显变浑浊的是 瓶；

    （3）在本实验中，乙瓶的作用是 。

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    科目：初中生物 来源：2016年山东省济宁市初三学业水平测试综合练习（二）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某人得了急性扁桃体炎，医生在其臀部注射药物。药物从臀部吸收到达扁桃体的过程中，血液经过心脏和肺的次数依次是（ ）。

    A．2、1 B．1、2 C．1、1 D．0、0

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    科目：初中生物 来源：2016年山东省济宁市初三学业水平测试综合练习（二）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于呼吸系统的叙述中错误的是（ ）

    A．肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所

    B．呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润、清洁的作用

    C．肺泡外缠绕着毛细血管，有利于气体交换

    D．咽、喉只是气体的通道

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    科目：初中生物 来源：2016年湖南醴陵东富中学上学期八年级月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    2011年3月11日，日本近海发生了9．0级强烈地震和海啸，并引发核电站爆炸，给日本人民带来了巨大的灾难和损失。强震发生后．中国派出的救援人员及时赶赴日本，并送去了大量救援物资。假如你是一名救灾现场的救援者，请根据所学知识解答下列问题：

    （1）如果发现某人受伤出血，血液呈鲜红色，喷射状流出，可以判断是_______血管出血，应在病人受伤血管的近心端止血。

    （2）如果遇到失血过多的人，应按照输___________的原则，及时给予输血救治。

    （3）给病人打针、服药前，一定要认真阅读药品的___________，不能盲目用药。

    （4）为防止灾区传染病的流行，防疫人员对生活用水、地面进行大面积消毒，这种做法属于预防传染病措施中的__________________________。

    （5）为防止灾区的儿童得病，医生给他们注射疫苗，使其体内产生相应的______，从而具有抵抗某些疾病的能力，这种免疫类型属于__________免疫。

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    科目：初中生物 来源：2016年湖北省江汉中考生物综合模拟（四）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某同学通过观察和探究，对植物的光合作用和呼吸作用进行了如下总结，记录中有错误的一项是（ ）

    A．光合作用吸收二氧化碳，释放氧气

    B．呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳

    C．植物在白天只进行光合作用，不进行呼吸作用

    D．植物在漆黑的深夜，只进行呼吸作用，不进行光合作用

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