中国——欧盟生物多样性项目联合多家机构曾共同举办了“青年与生物多样性——关爱生命·守护地球”的主题活动。为保护生物多样性,我们不应该( )
A.多植树造林
B.少用含磷洗衣粉
C.向河流排放污水
D制止捕杀珍稀动物
科目:初中生物 来源:2013-2014学年山东临沂初三学生学业考试生物卷(解析版) 题型:综合题
根据下列人体消化系统、呼吸系统和循环系统示意图回答问题:
(1)图中血管与心脏部分的循环路径没有相连,请用箭头连接起来。
(2)强烈地震时,被困的人无论自救还是他救,首先都必须保持________(填图中字母)系统的畅通,才能保证氧气的供给,血液流经①处时,气体含量将发生什么变化是_____________________________。被埋在废墟中较长时间等待救援的人,可以通过饮用自已的尿液来补充体内的___________和无机盐。对已经发现,但暂时还无法救出的被困人,可以通过静脉注射葡萄糖等成分配制的营养液,保证体内的___________供给,请写出葡萄糖在心脏出现的顺序_________________(用图中字母)。
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年安徽南溪中学第一次学业测试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列预防传染病的措施中,属于保护易感人群的是 ( )
A.传染病人要及时隔离 B.病死的动物要深埋
C.按时做好预防接种 D.生吃瓜果要洗净
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年宁夏银川外国语实验学校初三第二次模拟考试生物卷(解析版) 题型:选择题
结合下图人眼球结构示意图,指出下列描述中错误的是( )。
A.结构2过度变凸,则看不清远处的物体
B.能真正感受光线刺激的结构是7
C.我们通常所说的黑眼球和白眼球分别是指4和6
D.你能看到远处的一棵大树,是因为它反射的光线形成的物象落在8上,这个信息通过9传到大脑的视觉中枢,形成视觉。
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年宁夏初三上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
利用下列哪组消化液,能够很快地清除容器中的油垢( )
A.唾液、胃液、肠液 B.胰液和肠液
C.胰液、肠液、胆汁 D.胃液和胆汁
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年宁夏初三上学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
保护和利用森林资源的最佳方法是( )
A.封山育林,禁止砍伐
B.允许林区人民大砍大种,先富起来
C.实行有计划的合理砍伐
D..砍伐热带雨林,营造杉木纯林
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年宁夏初三上学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地理的蚯蚓——能屈能伸”“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿——各有所长”“春蚕结茧——一丝不苟”“蚂蚁搬家——大家动口”“瓮中捉鳖——十拿九稳”等老师将这些动物分成了两大类,其归类的据可能的是( )
A.生活环境的不同 B.运动方式的不同
C.体内有无脊柱 D.呼吸方式的不同
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年宁夏初三上学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
北宋欧阳修的诗句“西湖春色归,春水绿于染”、唐朝刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿,草入帘青”中主要描述的植物类群是( )
A.藻类植物和蕨类植物
B.苔藓植物和蕨类植物
C.藻类植物和苔藓植物
D.蕨类植物和被子植物
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