监测种类 | 海水中 | A | B | C | D | E |
农药含量(×10-8) | 0.0005 | 0.05 | 200.0 | 50 | 2550 | 4 |
分析 1、生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).
2、在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加.
3、在生态系统中,各种生物的数量虽然在不断地变化着,但是在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的.这说明生态系统其有一定的自动调节能力.
解答 解:(1)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加.所以根据生物体内有毒物质积累的数量可知食物链为:A→E→C→B→D.
(2)由图表可看出有机磷可沿食物链在生物体内不断积累.
(3)该生态系统中的生物E全部消失,则生物C会失去食物,最先受到损害,随着生物种类减少,生态系统的自动调节能力也会随之降低.
(4)生态系统的能量流动是从生产者固定太阳能开始的,所以A将能量引入该生态系统.能量流动沿食物链逐级递减,所以D生物数量最少.生态系统的组成包括非生物部分和生物部分,影响生物D生存的环境因素被称作非生物部分.
(5)生态系统的生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌),图表中只表示了生产者和消费者,所以除表中生物外,本生态系统还存在着一类生物即担当分解者的细菌、真菌等微生物.
故答案为:(1)A→E→C→B→D
(2)食物链
(3)C;自动调节
(4)A;D;非生物部分
(5)微生物
点评 理解掌握生态系统的组成及生物富集现象和生态系统的自动调节能力.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胃能消化淀粉,使药物慢慢渗出 | |
B. | 胃不能消化淀粉,胶囊经胃进入小肠,减少对胃的刺激 | |
C. | 淀粉在口腔经初步消化便于吞咽 | |
D. | 淀粉消化后与药物混合可减少对胃的刺激 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶片背面的呼吸作用比正面强 | |
B. | 叶片背面的光合作用比正面强 | |
C. | 叶片背面表皮上的气孔数目比正面多 | |
D. | 叶片背面表皮上的气孔数目比正面少 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水蒸气 蒸腾作用 | B. | 能量 呼吸作用 | ||
C. | 淀粉 吸收作用 | D. | 氧气 光合作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ⑤④③②① | B. | ①⑤④③② | C. | ①③②④⑤ | D. | ①③②⑤④ |
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