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2.人类生活会影响生物圈,下列活动中有利于保护生态环境的是(  )
A.多引进外来物种B.随意丢弃废电池
C.退耕还林还草D.不控制汽车尾气的排放

分析 为保护生态环境我们采取了不同的措施,如退耕还林还草等,据此解答.

解答 解:A、多引进外来物种,一般不引进它的天敌,因此外来物种会大量繁殖,进而影响其它生物的生存,反而会破坏生物的多样性,破坏生态系统的稳定.不符合题意.
B、废电池中含较多的重金属等有毒物质,如果乱扔,有毒物质就会破坏生态环境,对环境造成污染.不符合题意.
C、耕地一般用来种植农作物,生物的种类单一,自动调节能力较差,而草原、树林或树林植被茂盛,生物种类繁多,生态系统的自动调节能力较强,因此退耕还林还草利于保护生态环境,符合题意.
D、汽车行驶过程中排放大量的尾气,造成环境污染,不控制汽车尾气的排放,不利于保护生态环境,进而破坏生态环境,不符合题意.
故选:C.

点评 保护生态环境,人人有责,从小事做起,从我做起,保护我们生存的家园.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.如图是同学们在实验室做“观察蚯蚓”的实验时,看到的蚯蚓的外部形态结构,请回答下列问题
(1)蚯蚓的身体呈圆筒形,有许多彼此相似的环状体节构成,属于环节动物
(2)[①]是环带,[②]是蚯蚓的前端(选填“前端”或“后端”)
(3)当我们用手在蚯蚓体表来回轻轻抚摸时,会有粗糙不平的感觉,这是因为摸到了蚯蚓体表的刚毛.
(4)我们在观察过程中需要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的体表,以使蚯蚓能正常呼吸从而维持生命活动的正常进行.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.平静状态下运动员的心脏活动特点是(  )
A.心肌收缩有力,每搏输出量小,心率快
B.心肌收缩有力,每搏输出量大,心率慢
C.心肌收缩无力,每搏输出量大,心率快
D.心肌收缩无力,每搏输出量小,心率慢

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.以下是某同学在家和校园调查时收集到的生物名称:鼠妇、万寿菊、鱼、蚯蚓、狗、鸭、松树、丁香、玉米、小麦、柳树、海带、蚂蚁、蘑菇、鸡,他想把这些生物归类,请你帮帮她.
(1)根据形态结构特点,将生物分为植物、动物和其他生物三大类,它们分别是:植物包括万寿菊、松树、丁香、玉米、小麦、柳树、海带;动物包括鼠妇、鱼、蚯蚓、狗、鸭、蚂蚁、鸡;其他生物包括蘑菇.
(2)根据生活环境,将生物分为陆生生物和水生生物等,它们分别是:水生生物包括鱼、海带;陆生生物包括鼠妇、万寿菊、蚯蚓、狗、鸭、松树、丁香、玉米、小麦、柳树、蚂蚁、鸡.
(3)根据用途,将生物分为农作物,家禽、花卉等,它们分别是:农作物包括玉米、小麦;家禽包括鸭、鸡;花卉包括万寿菊、松树、丁香.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

17.(1)甲图所示昆虫的个体发育过程应属于不完全变态发育,写出两种与该发育类型相同的昆虫蝉,蟋蟀.
(2)乙图所示昆虫的个体发育过程属于完全变态 发育,写出两种与该发育类型相同的昆虫果蝇,蜜蜂.
(3)在甲乙两图所示昆虫的整个发育过程中,对农作物危害最严重的时期分别是A、
c.(填图中字母).

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.小科对有关“人的生殖”知识作了下图归纳.下列对图中①、②、③、④的判断,与事实不一致的是(  )
A.①--精子B.②--卵巢C.③--受精卵D.④--分娩

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

14.生命是由非生命物质随时自发地发生的.×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关苔藓植物的叙述,不正确的是(  )
A.可用做监测空气污染的指示植物
B.对生物圈中氧气和二氧化碳含量保持相对稳定有一定的作用
C.苔藓植物的聚集生长,起着保持水土的作用
D.苔藓植物依靠根吸收水分和无机盐

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

11.爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物.

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