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    什么是计划免疫？
    考点：计划免疫及其意义
    专题：
    分析：人群中进行计划免疫的目的是保护易感人群．
    解答：解：计划免疫就是根据传染病的发病规律，按科学的免疫程序，有计划地给人群接种，使人体获得对这些传染病的免疫力．这里的人群是指对该传染病缺乏免疫力，注射疫苗后让他们体内产生抗体，提高自身免疫力，从而达到预防传染病的目的．因此在人群中进行计划免疫的目的是保护易感人群．
    故答案为：计划免疫就是根据传染病的发病规律，按科学的免疫程序，有计划地给人群接种，使人体获得对这些传染病的免疫力．这里的人群是指对该传染病缺乏免疫力，注射疫苗后让他们体内产生抗体，提高自身免疫力，从而达到预防传染病的目的．因此在人群中进行计划免疫的目的是保护易感人群．
    点评：健康的人体内没有抗体，属于易感者．给他们接种疫苗，使之产生抗体属于保护易感者．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列选项中，可以看作是一个生态系统的是（　　）
    A、一片森林中的所有树木
    B、一片草地上的阳光、土壤和空气等无机环境
    C、一块农田上的所有生物和阳光、空气和水等
    D、一个池塘中的所有动物、植物和微生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们常看到的丑陋的“毛毛虫”和美丽的蝴蝶是同一种生物，只不过它们处于不同的发育阶段罢了．
    （1））你认为“毛毛虫”处于发育的
     
    时期，“蝴蝶”处于发育的
     
    时期．像蝴蝶这样的发育方式称为
     
    发育．
    （2）我们知道蝗虫与蝴蝶的发育过程不同，因为蝗虫没有经过
     
    这个发育期，因此，像蝗虫这样的发育方式称为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    美、日等发达国家在本国国禁止使用含磷的洗涤剂，而他们的“宝洁”、“花王”等公司却在中国大量推销、制造含磷洗涤剂，这给我们带来的危害是水质恶化．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将苍蝇养在甲、乙两瓶中，甲瓶内有放捕蝇纸，乙瓶内没放捕蝇纸，其余实验条件皆相同（培养基、有翅和和无翅的苍蝇皆等量、两瓶皆以棉花塞住…等）．8天后，甲瓶内仅无翅的苍蝇存活，捕蝇纸上皆是有翅的死苍蝇，但乙瓶内有翅和无翅的苍蝇皆存活，如图所示．下列对此实验的解释或推论，何者最合理（　　）
    A、甲瓶的环境较不利于有翅的苍蝇生存
    B、乙瓶内有翅的苍蝇能存活是因为发生突变
    C、无翅的苍蝇比有翅的苍蝇更适合生存于乙瓶
    D、此实验可推论出若苍蝇不常使用翅则翅会退化

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    线形动物身体细长呈圆柱形，体表有
     
    ，有口有肛门．环节动物身体呈圆筒形，由许多彼此相似的
     
    组成；靠
     
    或
     
    辅助运动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物中，能在空中飞行的无脊椎动物是（　　）
    A、蝙蝠B、蝴蝶C、丹顶鹤D、大雁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图的进化树表示了几种生物之间的亲缘关系，请回答下列问题：
    （1）a、b、d、e四种生物的共同祖先是
     
    ；
    （2）与b生物亲缘关系最近的生物是
     
    ；
    （3）在地层里出现最早的生物是
     
    ；
    （4）与生物d亲缘关系最近的生物是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    爱护动物，就是爱护人类自己．
     
    ．（判断对错）

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