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    15．下列实验中，不是单一变量的是（　　）
    A．有水和无水B．有光和无光C．湿润和寒冷D．低温和常温

    分析 对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中这种不同的条件就是实验变量．

    解答 解：实验设计的两个基本原则是“对照原则”和“惟一变量原则”．此题四个选项中，只有选项C变量不唯一，该选项两个变量是水和温度，是两个因素，不符合惟一变量原则，不能作为一组对照实验．
    故选：C

    点评 设置对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响，增加可信度和说服力，探究实验一定要设置对照组．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下表是检验食物中营养成分的实验，对于实验步骤和实验现象的描述，不正确的是（　　）
    实验过程实验现象
    A．将少许晒干的小麦种子放在干燥的试管里，用酒精灯烘烤试管壁上出现水珠
    B．将烘烤后的小麦种子放在石棉网上的一角，在酒精灯火焰的外焰上充分燃烧小麦种子充分燃烧后变成灰白色
    C．将少量的面粉与清水和成面团包在纱布中，把面团放在盛有清水的烧杯中揉挤直至清水变成乳白色将乳白色的液体倒入试管中，滴入1-2滴碘液，试管内液体变成蓝色
    D．继续揉挤面团，直至没有白色物质渗出纱布中剩下的物质很有松散，没有弹性
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．绿色植物在光下可以进行的生命活动有（　　）
    ①根的呼吸作用 ②蒸腾作用 ③光合作用 ④叶的呼吸作用．
    A．①②③④B．②③④C．①②③D．②③

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图中A、B、C、D、E代表不同的器官或系统，①②③表示相关物质，分析回答问题
    （1）食物中蛋白质进入A系统后，在消化道中最终被分解①氨基酸，参与消化蛋白质的消化液有胃液、肠液、胰液．
    （2）图甲中物质②进入血液后与红细胞中的血红蛋白结合，通过血液循环运输到身体各组织细胞．
    （3）图甲中B与外界进行气体交换是通过呼吸运动实现的，在此过程中，呼出气体与吸入气体相比较，呼出气体中③的含量发生怎样的变化？③的含量增加．
    （4）若图乙曲线表示血液流经组织细胞周围某种气体含量的变化，则该气体是图甲中的③（填标号）．若图乙中C、D分别为肺动脉、肺部的毛细血管，则E内流动脉血．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．阅读资料，回答下列问题
    3月24日是“世界防治结核病日”．结核病是由结核杆菌引起的慢性传染病．我国目前有500万活动性肺结核患者，①接种卡介苗、积极参加“每天锻炼一小时”活动，②不随地吐痰，可有效预防该病，按医嘱规范用药，结核病人可以得到有效治疗并治愈
    （1）结核杆菌的细胞结构中，没有成形的细胞核，从传染病角度来说，它属于病原体．
    （2）在产院、产科新生婴儿一出生就应该接种卡介苗来预防结核病，接种该疫苗后，体内会产生一种抵抗结合杆菌的特殊蛋白质，称为抗体，从免疫类型看，这种免疫属于特异性免疫．
    （3）资料中的①和②，属于切断传播途径的是②．
    （4）链霉素等抗生素药物可以有效治疗结核病，药物包装上没有“OTC”字样，能自行购买吗？不能．
    （5）不规范的用药，会导致结核杆菌产生更多的耐药性个体，这些耐药细菌的出现可以用达尔文的“自然选择”学说来解释．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列不能有效预防蛔虫的方法是（　　）
    A．生吃瓜果和蔬菜前先洗净B．饭前便后都洗手
    C．喝的水都是白开水D．粪便直接用作农家肥

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图是显微镜的结构和观察的过程，请你按箭头指示的6个视野顺序，一步步地将操作过程补充完整（[]内填写图中字母，横线填结构名称）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．我国部分地区发生的婴幼儿手足口病是由病毒引起的肠道传染病，病人和隐性感染者都能感染他人．该病患者大多有呼吸道症状和口腔粘膜疱疹及手、足、臀、膝部丘疹，个别患者可引起心肌炎等多种并发症．据专家介绍，由上述病毒引发的病人康复以后会具备相应的免疫力，但还可能被其他病毒感染．
    （1）上述疾病的传染源为病人和隐性感染者．
    （2）感染过以上疾病的人康复后不会再次感染，这种免疫属于特异性免疫．
    （3）从免疫学角度分析，预防接种是预防传染病大面积流行的最好方法．
    （4）为有效预防此病，专家建议：
    A．饭前便后及外出回来时要用洗手液或肥皂认真洗手；
    B．经常打开窗户，使空气流通；
    C．不喝生水，不吃生冷的食物；
    D．合理饮食，加强体育锻炼，增强免疫力．
    以上措施中属于切断传播途径的是ABC（填字母）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．张清同学参加野外考察认识了不少植物，其中有肾蕨、油松、葫芦藓、向日葵、玉米、水绵．按照下列分类图逐一分类，写出对应项名称．
    （1）图中③、④、⑥的植物名称．
    ③肾蕨；④油松；⑥向日葵．
    （2）水绵、葫芦藓和肾蕨都不能产生种子，它们是用孢子繁殖后代的．
    （3）图中⑤与⑥有较近的亲缘，在植物分类上都属于被子植物．

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