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【题目】春天到了,随着气温的升高又到了播种的季节,农民伯伯在雨后或浇地后,先给地松土,然后进行播种。某生物学习小组针对这一生活常识设计了“探究影响种子萌发的环境条件”的实验(以大豆种子为材料),实验设计见如图装置:

(1)当选择2、5两个编号的种子作为一组对照实验时,几天后,2号种子萌发了,5号种子没有萌发,根据这一现象,他们得出的结论是种子的萌发需要适宜的_______

(2)如果探究种子萌发需要一定的水分,应选择编号2和______的种子做对照实验。

(3)3号种子没有萌发的原因是______

【答案】温度 编号1 缺少充足的空气

【解析】

对照性的探究实验应注意变量的唯一性。由图中可知种子1号在水面以上得不到适宜的水分,2号在水面上可以满足种子萌发的所有的条件,3号进入水中种子无法得到充足的空气;由于第二个装置置于0℃环境中所以4号在水面以上得不到适宜的水分与适宜的温度,5号得不到适宜的温度,6号在水面以下得不到充足的空气与适宜的温度,因此只有2号种子萌发,据此解答。

12号和5号只有温度不同,其它条件都相同,探究温度对种子萌发的影响,应选择25两个编号的种子对照。几天后,2号种子萌发了,5号种子没有萌发,根据这一现象,他们得出的结论是种子萌发需要适宜的温度。

22号的条件适合会萌发,1号干燥缺水不萌发,要探究种子萌发需要适量的水分,变量是水分,应该选择1号和2号作为对照实验。

33号种子浸没在水中,得不到充足的空气,因此3号种子因缺少种子萌发所需的充足的空气,没有萌发。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】春种一粒粟,秋收万颗子。以下是种子播种后生长发育的主要生长阶段。请运用所学知识回答下列问题。

1)种子萌发需要适宜的温度、一定的______和充足的空气。

2)幼苗的生长既要依靠细胞的分裂增加细胞的数量,也要依靠细胞体积的增大。同时需要大量的营养物质,其中有机物的运输途径是______(填导管筛管),水和无机盐的运输动力是利用______产生的拉力。

3)西瓜味道甜美,果汁丰富,是夏季人们喜爱的水果之一。如果在温室大棚内种植西瓜,为了提高产量,瓜农可以采取以下措施:

合理密植,适当增加光照,促进植物的______

合理施肥,在开花结果时应增施______A.氦肥B.磷肥C.钾肥)。

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【题目】在学习了生物的遗传和变异后,你认为下列不属于遗传的是(  )

A. 种瓜得瓜,种豆得豆

B. 龙生龙,凤生凤,老鼠生娃打地洞

C. 哥哥和弟弟长得不像

D. 子女能从自身找到许多与父母相似的地方

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【题目】Ⅰ已知豌豆种子子叶的黄色与绿色由对等位基因Y、y控制,某同学用豌豆进行下列遗传实验,其实验方案和结果如下图所示。请据图分析回答:

(1)根据实验可判断子叶颜色这一相对性状的显隐性关系,其中______子叶是显性性状。

(2)实验-中F1代黄色子叶的种子种下去,收获的子二代中是否会出现绿色子叶并解释原因______

(3)实验二中F1代黄色子叶(戊)的基因型为______,其中能稳定遗传的黄色子叶种子所占的比例为______

(4)某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。某同学用全缘叶植株(植株甲)进行了如下实验,其中不能够判定植株甲为杂合子的实验是______

①让植株甲进行自花传粉,子代出现性状分离 ②用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3:1 ③用植株甲给羽裂叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1:1 ④用植株甲给另一 全缘叶植株授粉,子代均为全缘叶。

Ⅱ由苯丙氨酸羟化酶基因突变引起的苯丙氨酸代谢障碍,是一种严重的单基因遗传病,称为苯丙酮尿症(PKU)(显、隐性基因分别用A、a表示)。图1是某患者的家族系谱图,其中Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅱ3,及胎儿Ⅲ1(羊水细胞)的DNA经限制酶MspⅠ消化,产生不同的片段(kb表示千碱基对),经电泳后用苯丙氨酸羟化酶cDNA探针杂交,结果见图2的条带。请回答下列问题:

(1)Ⅰ1和Ⅱ1的基因型分别为______

(2)根据图2条带结果,胎儿的基因型是______。Ⅲ1长大后,若与患病异性婚配,生一个正常男孩的概率为______

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【题目】根据研究主题维持生态平衡,加强生态保护,某生物实践小组对一个农田生态系统进行了调查,绘制了食物网简图。据图分析回答问题。

1)该食物网中共有______条食物链,该生态系统的生产者是____________。如果在水稻上喷洒难以分解的杀虫剂,体内杀虫剂积累最多的生物是____________

2)青蛙与蜘蛛既有竞争关系,又有________关系。若食草昆虫数量锐减,短时期内蛇的数量将会______(填增加或减少)。

3)该农田生态系统中物质和能量是沿着________________________流动的。

4)针对焚烧水稻秸杆会造成大气污染,生物实践小组提出建议,利用秸杆生产“再生纤维共混膜”(一种塑料薄膜的替代品),这种膜在土壤中很快就会降解。分解再生纤维共混膜的生物属于生态系统中的____________

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【题目】某人最近表现出食量大、口渴、尿多、身体消瘦等症状,而且排出的尿常常招引蚂蚁。该如何治疗?( )

A. 注射葡萄糖 B. 注射抗菌素

C. 注射胰岛素 D. 注射甲状腺激素

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】发酵的一般步骤是(  )

①高温灭菌 ②接种 ③发酵 ④密封

A. ①②④③ B. ①②③④ C. ②①③④ D. ②①④③

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【题目】能使蔬菜变成有酸味的泡菜的生物是(  )

A. 乳酸菌 B. 醋酸菌 C. 酵母菌 D. 霉菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】取同一植株相同大小的三个枝条,分别插入三个锥形瓶中,瓶A中的枝条保留全部叶片,B中的枝条摘除部分叶片,C中枝条摘除全部叶片,其他条件均相同(如图一),然后将它们置于太阳光下7小时后观察装置ABC的液面变化。图二是该植物叶表皮临时装片在显微镜下的一个视野。下列说法错误的是(

A.该探究实验的变量是叶片

B.实验现象:装置ABC液面下降幅度:A<B<C

C.实验结论:叶是蒸腾作用的主要器官

D.蒸腾作用的水分主要是通过图二中2的部位散失的

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