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    生物通过生殖发育，使得生命世代相续，生生不息．下列通过有性生殖方式产生的是

    A．克隆的绵羊 B．嫁接的柑橘 C．试管婴儿 D．组织培养的麦苗

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山西平定东关中学八年级上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    蚯蚓要经过大约200次的尝试才能学会走“迷宫”，而老鼠只经过了不足10次的尝试就学会了走“迷宫”。这说明

    A．老鼠比蚯蚓的学习能力强

    B．蚯蚓走的迷宫复杂

    C．老鼠走的迷宫复杂

    D．蚯蚓比老鼠的学习能力强

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖北黄冈英才学校九年级上学期第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为人体消化系统的部分结构示意图。下列叙述不正确的是（ ）

    A、①是肝脏，它分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶

    B、②是小肠，是消化和吸收的主要场所

    C、③是胃，能初步消化蛋白质

    D、④是胰腺，它分泌的胰液通过导管流入小肠

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建上杭第三中学八年级上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    通过以下植物器官繁殖新植株的方式，属于有性生殖的是( )

    A．马铃薯的茎

    B．玉米的种子

    C．椒草的叶

    D．番茄的根

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    科目：初中生物 来源：2015-2016福建上杭第三中学八年级上学期第六单元过关测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    怀孕开始时刻是 （ ）

    A、精子和卵细胞在输卵管里相遇，形成了受精卵时

    B、受精卵在输卵管中开始细胞分裂时

    C、受精卵发育成胚胎并植入子宫内膜时

    D、胚胎在子宫内膜里继续进行细胞分裂和分化时

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山西大同第一中学八年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾，世界卫生组织采取了一种简单的也是直接了当的解决方法：喷射DDT。蚊子死了，疟疾也得到了控制。可是没多久，大范围的后遗症出现了。由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌——小黄蜂，导致人们的房屋纷纷倒塌。与此同时DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食，壁虎又被猫吃掉，DDT无形中建立了一种食物链，对猫造成杀伤力，猫数量的减少又导致了老鼠大量繁殖起来。在其一手造成的有大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险面前，世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14000只活猫，英国皇家空军执行了一次奇特的任务“降猫行动”。

    ⑴ 蚊子属于昆虫，昆虫身体由头、 、腹三部分构成。

    ⑵ 壁虎和老鼠这两种生物中， 属于恒温动物。

    ⑶ 通过对以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物，

    答： 。

    ⑷ 从资料中可以看出：蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，可见动物在维持 中起重要作用。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山西大同第一中学七年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    提高植被覆盖率对保持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定也有重大意义。这是因为绿色植物能通过（ ）

    A．光合作用吸收二氧化碳，放出氧气

    B．光合作用吸收氧气和二氧化碳

    C．呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧气

    D．呼吸作用吸收氧气和二氧化碳

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    科目：初中生物 来源：2015-2016广东韶关始兴墨江中学七年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生活在海水里的海带，其细胞中积累的碘的浓度，比海水中的浓度高许多倍，而海带细胞仍能从海水中吸收碘。这一事实，可以作为什么的实例（ ）

    A．细胞质流动可加速物质的交换

    B．细胞壁具有保护和支持作用

    C．细胞核在传宗接代中起重要作用

    D．细胞膜有控制物质进出细胞的作用

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年甘肃张掖第六中学八年级12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物界最基本的分类单位是（ ）

    A．纲 B．目 C．科 D．种

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