分析 (1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,生物部分由生产者(绿色植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌);非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等.
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
(3)生态系统中能量的源头是阳光.生产者固定的太阳能的总量便是流经这个生态系统的总能量.这些能量流动伴随着物质循环而进行,沿着食物链和食物网逐级流动的.能量流动的特点是单向的,逐级递减的,并且是不循环的.能量传到下一个营养级的效率大约是10~20%.
解答 解:(1)食物链的起点是生产者,终点是消费者,在该生态系统中草是生产者,而鼠、食草昆虫、蜘蛛、青蛙和蛇是动物属于消费者,所以生产者和消费者由于吃与被吃的关系构成食物链.图中的食物链有:草→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰;草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰;草→鼠→猫头鹰;草→鼠→蛇→猫头鹰.根据能量流动的特点是单向的,逐级递减的,并且是不循环的.猫头鹰获得能量最少的食物链即为最长的食物链:草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰.
(2)生态系统中的能量是从生产者固定太阳能开始的,因此这个生态系统中能量来源于太阳能.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,生物部分由生产者、消费者、和分解者.图中草是生产者,动物是消费者,因此该生态系统,还缺乏分解者和非生物部分.
故答案为:
(1)草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰.
(2)分解者和非生物的物质和能量.
点评 解此题的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链以及物质能量的流动规律.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ④①② | B. | ①②③ | C. | ②③④ | D. | ①②④ |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 全身各处毛细血管网、肺泡外毛细血管网 | |
B. | 肺泡外毛细血管网、全身各处毛细血管网 | |
C. | 全身各处毛细血管网、全身各处毛细血管网 | |
D. | 肺泡外毛细血管网、肺泡外毛细血管网 |
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