精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
连线题
考点:生物学史
专题:
分析:巴斯德、列文虎克、孟德尔、达尔文、袁隆平等都是著名的科学家、生物学家,在某些方面都有一定的突出贡献,据此分析解答.
解答:解:A、巴斯德:巴斯德是法国微生物学家、化学家,巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物,而不能凭空产生,他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”,还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法,被称为“微生物学之父”.
B、列文?虎克:是荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者,他用自制的显微镜首次发现了细菌.
C、孟德尔,1822年7月20日出生于奥地利西里西亚,是遗传学的奠基人,被誉为现代遗传学之父,孟德尔通过豌豆实验,发现了性状遗传规律、分离规律及自由组合规律.
D、达尔文:英国生物学家,生物进化论的奠基人,在探究生物进化奥秘的过程中,具有重要贡献,他提出了生物进化的自然选择学说,被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一.
E、袁隆平:在育种中利用远缘的野生稻与栽培稻杂交,培育的杂交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因组合培育出的新品种,培育出人工杂交稻来,被称为杂交水稻之父.
故答案为:
点评:此题是基础题,难度一般,注意查阅资料,了解相关的事迹,注意知识的积累.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

对苍蝇的发育顺序排列正确的是(  )
A、受精卵→蛹→幼虫→成虫
B、受精卵→幼虫→蛹→成虫
C、受精卵→若虫→成虫
D、受精卵→若虫→蛹→成虫

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是法国科学家巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图.A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理.一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质了.请回答:

(1)甲图中肉汤仍然保鲜的是
 
瓶,而将其瓶颈打断后肉汤变质的原因是空气中的
 
进入瓶内.
(2)甲、乙两组实验所控制的变量都是
 

A、瓶子的大小    B、细菌的有无    C、肉汤的多少
(3)这个实验证实了细菌
 

A.是自然发生的   B.是由原已存在的细菌产生的
(4)根据“鹅颈瓶实验”,如果家里没有冰箱或冰柜,夏天可用
 
方法将剩饭剩菜短时间
 
而不会腐败变质.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

已知酵母菌既能进行有氧呼吸,也能进行无氧呼吸.某同学想要探究酵母菌在无氧环境下产生酒精,他们将含酵母菌的葡萄糖液分为两等份,分别装入相同的两个烧瓶中,将这两个烧瓶同时置于30℃左右条件下,并定时向乙装置内通入新鲜空气.经过相同的时间后,观察实验结果.请你分析后回答以下问题:
(1)图中甲和乙形成一组
 
,这样做的目的是
 

(2)如果用温度计测量两烧瓶内溶液的温度,则温度较低的一组是
 

(3)本实验的结果是
 
组能够产生酒精,能够使澄清的石灰水变浑浊的是
 
,由此可以证明有
 
气体产生.
(4)真菌的繁殖方式一般为
 

(5)酵母菌与细菌相比较,两者在结构上的主要区别是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

细菌和真菌与人类生活关系密切,对此请分析回答:
(1)发酵食品是指人们利用有益细菌和真菌加工制造的一类食品.人们利用
 
制作酸奶、泡菜,制作时应为该菌的发酵提供的适宜条件有:①材料用具干净,避免污染杂菌;②
 
;③
 
(填“有氧”或“缺氧”)的环境.
(2)为防止细菌和真菌使食品腐败,人们采用多种方法来保存食品.日常生活中我们常把肉类、鱼类、蔬菜等食品放入冰箱保存,这种保存方法依据的原理是
 
.袋装牛奶和盒装牛奶都是运用巴斯德消毒法来保存,这种保存方法依据的原理是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是
 
现象:在瓶内的温开水中加入糖和酵母菌,搅拌后瓶中的液体会冒出气泡,套在瓶口的原本瘪的气球会胀大.气球中的气体是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

银杉、藏羚羊都是我国珍贵的植物,根据你学过的分类知识,将它们进行科学分类.
(1)银杉的种子裸露,没有果皮包被,因此它属于种子植物门的
 
植物亚门.
(2)藏羚羊身体被毛,它的羊绒比金子还贵重,因此其分类地位应该属于
 
动物门的脊椎动物亚门.
 
纲的动物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

吸食毒品对人体的危害更大,吸毒会损害人的
 
,降低人体的
 
,并使
 
受损,呼吸麻痹,严重的会导致死亡.吸毒者为支付吸毒巨资而不惜诈骗、偷盗等,严重危害社会,因此,青少年一定要禁止吸烟,拒绝
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

关于生命起源问题,1953年,美国学者米勒(S.L.Miller)进行了模拟实验,开辟了通过实验研究生命起源的新途径.在米勒的经典实验中,火花放电的作用是
 
.他提出的问题是
 
?作出的假设是
 
.他搜集到的证据是
 
.得出的结论是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案