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    为了控制“口蹄疫”的传播，将感染口蹄疫牛场的病牛和同群牛全部集中扑杀深埋，其目的是（　　）
    A、提高免疫力
    B、切断传播途径
    C、控制传染源
    D、保护易感人群
    考点：传染病的预防措施
    专题：
    分析：1．传染源：能够传播病原体的人或动物为传染源，且自身为患者；
    2．传播途径：离开传染源到达健康人所经的途径；
    3．易感人群：对传染病种某种病缺乏抵抗能力而容易感染的人群为该病的易感人群．
    解答：解：为了控制“口蹄疫”的传播，将感染口蹄疫牛场的病牛和同群牛全部集中扑杀深埋，这在传染病的预防措施上属于控制传染源．
    故选：C
    点评：预防传染病的这三条措施，最主要的就是控制传染源，要尽可能的做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗，以防止传染病蔓延．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    黄河口大米由于光照充足、生长期长、加上使用黄河水灌溉，形成了独特的品质-晶莹透亮、粘度适中、甘醇清香、营养丰富，被世界卫生组织认定为“无公害食品”．
    请分析回答：
    （1）黄河日属温带大陆性气候，光照充足、生长期长、黄河水中的泥沙含有多种化学元素，有利于水稻的生长．可见，影响水稻生长的非生物因素有
     
    ．
    （2）“稻花香里说丰年，听月触圭声一片”，请据此写出稻田生态系统中的一条食物链：
     
    ．
    （3）“大米草一水稻（F8）”在重度盐碱地上种植成功，为黄河口大米增加了新品种．科学家利用水稻基因数据库培育多个品种水稻是
     
    多样性在农业生产上的应用．
    （4）大米是餐桌上的主食，完整的大米籽粒在结构层次上属于
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细胞分裂过程中，最先进行的是（　　）
    A、形成新的细胞膜
    B、细胞质平分成两份
    C、形成新的细胞壁
    D、细胞核先由一个平分成两个

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列显微镜的操作步骤中正确的是（　　）
    ①取镜和安放；   
    ②将玻片标本放上载物台；   
    ③转动转换器，低倍物镜对准通光孔；
    ④降镜筒，眼睛侧看物镜；      
    ⑤左眼观察，上升镜筒；
    ⑥左眼看目镜，右手转动反光镜，看到白亮的圈．
    A、①②③④⑤⑥
    B、①③⑥②④⑤
    C、①⑤④③⑥②
    D、①③⑥⑤②④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    从种子萌发到形成幼苗这一阶段的营养来源是（　　）
    A、能进行光合作用
    B、能从环境中吸收有机物
    C、靠胚乳或子叶的物质供胚生长
    D、靠子叶的物质供胚生长

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在生物分类的七个等级中，共同特征最多的和最少的等级分别是（　　）
    A、种、界B、界、种
    C、门、界D、种、科

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学家研究发现，只要是人类的受精卵中含有一个“TDF”基因，该受精卵就发育成男孩．则“TDF”基因在受精卵内通常位于（　　）
    A、X染色体上
    B、Y染色体上
    C、常染色体上
    D、常染色体和性染色体上都有

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    今年4月14日，我国青海玉树发生了大地震．因青海玉树平均海拔4000米以上，初入震区的救援人员与搜救犬均出现高原反应．若这些救援人员与搜救犬在青海玉树工作两年后，最可能出现的生理反应是（　　）
    A、白细胞增多B、心率变快
    C、红细胞增多D、血压增高

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据如图请回答
    （1）该实验要用黑布将整个装置遮盖起来，不让光线透过，其目的是
     
    ．
    （2）第二天揭开黑布，装置内的小烧杯中的石灰水变浑浊，说明大钟罩内
     
    的浓度大大增加了．
    （3）将燃着的火柴放进大钟罩内，火柴立即熄灭，说明大钟罩内
     
    的浓度大大降低．
    （4）图中植物进行呼吸作用肯定会消耗光合作用制造的
     
    ，光合作用制造的这些物质除了用于呼吸作用外，还可以用来构建植物，或通过
     
    进入其他生物体内．
    （5）植物中进行呼吸作用的能量转换器是
     
    ，进行光合作用的能量转换器是
     
    ．

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