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3.病毒没有细胞结构,因此不属于生物.×. (判断对错)

分析 生物的共同特征:1.生物能进行呼吸; 2.生物能生长与繁殖; 3.生物能对外界刺激做出反应(应激性); 4.生物能排除体内的废物; 5.生物的生活需要营养; 6.除病毒外,生物都由细胞构成.

解答 解:病毒是一类结构十分简单的微生物,它没有细胞结构,主要有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成,但具有能呼吸、能生长与繁殖、生活需要营养等特征,属于生物,题干说法错误.
故答案为:×

点评 解答此类题目的关键是理解生物的特征.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.下面是研究动物行为的两个探究实验的部分步骤,请据此作答
(1)探究“桑蚕的取食行为”.提出问题:蚕总是吃桑叶,这是先天性行为吗?
①作出假设:蚕吃桑叶这一行为,是先天性行为.
②请你选择获得蚕的方式,你的选择是B.
A、向别人要来已经生长数天的蚕
B、去市场购买即将孵化的卵,等孵化出小蚕后进行实验
③请你选择出作为该实验的材料A.
A、桑叶和白菜叶  B、菠菜叶和油菜叶
(2)探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”
①选择小鼠进行这个实验的原因是这类动物的学习行为更强更复杂
②如果用不同小鼠分别做实验,它们“尝试与错误”的次数不一样,说明学习行为受到遗传因素的影响.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.绿色植物散失水分以及与外界进行气体交换的门户是(  )
A.叶肉细胞B.上表皮C.下表皮D.气孔

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.下列叙述中正确的一项是(  )
A.萤火虫发光所需的能量是由电能转而来的
B.动物运动时体温升高,是呼吸作用释放热能造成的
C.脊椎动物的运动系统是由骨、骨连接和骨骼肌组成的
D.人的一个动作是由一块肌肉独立完成的

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

18.在生存斗争中通过激烈的竞争,适者生存,不适者淘汰的过程被称为自然选择.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,请据图回答问题:

(1)甲、乙两图中,图乙为动物细胞.
(2)甲图中的①对细胞起保护和支持作用.
(3)若没有甲图中的叶绿体,植物就无法进行光合作用.
(4)甲图中标号⑤与细胞的吸水和失水有关.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于真菌的叙述中,不正确的是(  )
A.既有个体微小的,也有个体较大的B.能产生孢子发育成新个体
C.属于原核生物D.只能利用现成的有机物生活

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.光合作用的原料之一是(  )
A.有机物B.C.氧气D.叶绿体

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.在培养盆栽花卉的过程中,为花卉施肥的第二天必须要浇水,俗称浇“回水”,否则,花就容易死亡.浇“回水”的主要目的是(  )
A.给植物降温
B.水直接浇在根部,有利于根吸收水分
C.降低土壤温度
D.降低土壤溶液浓度,有利于根吸收水分

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