分析 图1中:1为肺,2为呼吸道,3为膈肌,呼吸系统包括2呼吸道和1肺两部分.1肺是气体交换的场所,是呼吸系统的主要器官.2呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管和支气管构成,鼻腔内有鼻毛,可以阻挡灰尘,呼吸道都有骨或软骨做支架,其内表面覆盖着黏膜,黏膜内还分布有丰富的毛细血管.这些特点既保证了气体的畅通,又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用.
解答 解:(1)呼吸系统包括肺和呼吸道,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是气体进出肺的通道,有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用,肺是气体交换的场所,是呼吸系统的主要器官.人在平静状态下,肋间肌收缩时,肋骨向上向下运动,使胸廓的前后径和左右径都增大,同时膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大,肺也随着扩张,外界空气通过呼吸道进入肺,完成吸气的过程.
(2)图2是肺泡与毛细血管之间的气体交换图,图2所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成,这有利于进行气体交换.
(3)肺泡内的气体b氧气浓度高于肺泡周围毛细血管内氧气的浓度,毛细血管中a二氧化碳的浓度高于肺泡内二氧化碳的浓度,根据气体扩散作用的原理,气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散,故b氧气由肺泡扩散到毛细血管中去,a二氧化碳由毛细血管扩散到肺泡中去.因此,血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后,成分变化是氧气含量增加,二氧化碳含量减少,血液从静脉血变为动脉血.
故答案为:(1)肺;吸气;
(2)毛细血管;
(3)氧气;动脉血.
点评 呼吸系统的组成及功能以及肺泡与毛细血管之间的气体交换的知识是中考的热点,要重点掌握,平时识记时要注意图文结合.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | a过程表示细胞分化 | |
B. | 植物体通过b过程形成不同组织 | |
C. | 图乙中两个子细胞中遗传物质是图甲细胞遗传物质的一半 | |
D. | 图示丁在构成植物体的结构层次上叫系统 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
实验组 | 实验操作 | 实验结果 |
A | 切除胰腺 | 出现糖尿 |
B | 结扎胰管,胰腺大部分萎缩,胰岛细胞活着 | 不出现糖尿 |
C | 切除胰腺,注射胰岛提取液 | 不出现糖尿 |
A. | 由A、C实验可知:胰岛提取液可防止糖尿的出现 | |
B. | 该研究证明:糖尿病的发病可能与胰岛细胞的分泌物有关 | |
C. | 由B、C实验可知:胰岛提取液是由胰岛细胞分泌的 | |
D. | 由A、B实验可知:胰腺由内分泌部和外分泌部组成 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 制造氧气,净化空气 | B. | 过滤尘埃,杀灭细菌 | ||
C. | 降低噪音,调节气候 | D. | 涵养水源,保持水土 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com