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【题目】下列关于植物生活及发育的叙述正确的是( )

A. 不同植物的生长所需水量相同 B. 呼吸作用的实质都是分解有机物,释放能量

C. 植物的导管运输水分和有机物 D. 植物生长只需含氮、磷、钾的无机盐

【答案】B

【解析】

导管和筛管属于输导组织,导管能运输水分和无机盐,筛管能运输有机物植物生长需要量多种无机盐,其中需要量最多的是含氮的、含磷的和含钾的无机盐不同植物的生长所需水量是不相同,同一植物不同的生长期需水量也不相同。呼吸作用吸收氧气,分解有机物为二氧化碳和水,并释放出能量。

不同植物的生长所需水量是不相同,同一植物不同的生长期需水量也不相同,故A不符合题意;呼吸作用的实质都是分解有机物,释放能量,故B符合题意;植物的导管运输水分和无机盐,筛管运输有机物,故C不符合题意;植物生长需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐,此外还有钙、磷,钼、镁,硼等,故D 不符合题意。故选B。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于动物行为的叙述,错误的是( )

A. 动物越高等,学习能力越强

B. 先天性行为是动物体内的遗传物质所决定的

C. 学习行为是动物后天学习所得,与遗传因素无关

D. 先天性行为和学习行为对动物的生存都有重要意义

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物分类是研究生物的一种基本方法。下表是我国三种珍稀动物的分类等级,请据表回答:

脊索动物门

脊索动物门

脊索动物门

哺乳纲

哺乳纲

鸟纲

灵长目

灵长目

鹳形目

猴科

长臂猿科

鹮科

仰鼻猴属

长臂猿属

朱鹮属

金丝猴

长臂猿

朱鹮

(1)以上三种动物中,亲缘关系较近的两种动物是_________________

(2)以上所给的分类单位中所包含的生物种类最多的分类单位是_________

(3)对动物进行分类时除了要比较________,往往还要比较动物的生理功能。

(4)一个物种灭绝,必然会影响它所在的生态系统,也会加速_________多样性和________多样性的丧失。

(5)目前,保护生物多样性最有效的措施是________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体内精子和卵细胞结合成受精卵的场所、胚胎发育的场所依次是

A. 卵巢、输卵管 B. 子宫、输卵管

C. 输卵管、子宫 D. 胎盘、脐带

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在日常生活中我们常看到在温暖潮湿的环境中,馒头表面很快会生出霉菌,而在冰箱冷藏室内的馒头可以保存较长时间.某同学根据自己的实验写了一份不完整的“探究温度对霉菌生活的影响”的实验报告,请你将它补充完整.

实验项目:探究温度对霉菌生活的影响

(1)提出问题:_____

(2)作出假设:_____

(3)设计实验:

①实验材料:2个相同的馒头、两个塑料袋、冰箱、线绳、记录纸、笔.

②实验步骤:将两个馒头分别装入塑料袋,用线绳扎紧袋口,一个放在温暖潮湿的地方,另一个放在冰箱冷藏室内.每天观察依次,连续观察5天,并记录看到的现象.

(4)完成实验:如表:

组别

条件

第一天

第二天

第三天

第四天

第五天

A

温暖潮湿

没有发霉

少许霉菌

很多霉菌

非常多霉菌

长满霉菌

B

低温潮湿

没有发霉

没有发霉

没有发霉

没有发霉

没有发霉

(5)结论:_____.霉菌适宜生活在_____环境中.

(6)温度是这个实验中的变量.在本实验中,设置了A组和B组,像这样在研究一种条件对研究对象的影响时,除一种条件不同外,其他条件都相同且适宜的实验,叫做_____实验.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不能作为一个生态系统的是(

A. 一片果园B. 一棵桃树C. 一条小溪D. 一块稻田

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】学习了动物的一些知识后,你会惊讶地发现有些动物的名称是“名不符实”的。请 你来完善下列动物,各属于哪一类群?

(1)“海葵非葵花”,属于______动物;

(2)“沙蚕不是蚕”,属于______动物;

(3)“蝙蝠不是鸟”,属于______动物;

(4)“鲍鱼不是鱼”,属于______动物;

(5)“海马不是马”,属于______动物。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列与珍珠形成有关的结构是(  )

A. 贝壳

B. 腹足

C. 外套膜

D. 出水管

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生态系统中的________循环和________流动是沿着食物链和食物网进行的。

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