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    植物根吸收的水，以水蒸气的形式通过叶的
     
    散失到空气中，就是蒸腾作用．
    考点：蒸腾作用的意义
    专题：
    分析：植物通过根吸收来的水，只有大约1%被植物体利用，约99%都通过植物的蒸腾作用由叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去了．这不是对水的浪费，蒸腾作用有其重要的意义，据此解答．
    解答：解：水分以气态的形式从植物体内由叶的气孔散发到体外的过程，叫蒸腾作用．植物体吸收的水分，绝大多数用于植物体的蒸腾作用，蒸腾作用提高了大气湿度，增加了降水，参与了生物圈中的水循环，植物通过蒸腾作用可以降低叶片表面温度，避免被太阳灼伤．
    故答案为：气孔．
    点评：掌握蒸腾作用的概念和意义是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关生物学知识叙述错误的是（　　）
    A、人体生命活动所需要的能量，主要是由脂肪提供的
    B、测定花生种子中的能量时，为减少误差，应设置重复组
    C、对探究问题作出假设，需要根据已有的知识和经验来进行
    D、维生素是一类比较简单的有机物，但不为人体提供能量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为模拟隔肌的运动示意图．
    （1）模型中的气球相当于人体呼吸系统中的
     
    ．
    （2）图
     
    表示吸气状态，图B状态中，膈肌处于
     
    （填“收缩”或“舒张”）状 态．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图中甲、乙、丙三条曲线，分别表示食物中三种营养物质，在消化道内被消化的变化情况，则丙曲线表示哪种营养物质的消化情况（　　）
    A、淀粉B、蛋白质C、脂肪D、水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在消化道个结构中，只有消化而无吸收功能的是
     
    ，只有吸收而无消化功能的是
     
    ，既有消化又有吸收功能的是
     
    和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在生态系统中，以朽木和粪便为生的金龟子、蚯蚓等生物称为（　　）
    A、次级消费者B、生产者
    C、分解者D、初级消费者

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “螳螂扑蝉，黄雀在后”中的生物构成一条食物链．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是一个草原生态系统的黑尾鹿种群动态曲线图．为了发展野生鹿群，1907年人们开始捕杀以黑尾鹿为食的狼，结果黑尾鹿的种群的变化如图所示．据图回答：
    （1）上述食物链是
     
    ．捕杀狼之前，鹿生活的草原是一个稳定的生态系统，各种生物的
     
    和所占的
     
    维持在一个相对稳定的状态．
    （2）大肆捕杀狼之后，鹿群的变化是先
     
    ，后则因为牧草的
     
    而
     
    ．
    （3）从如图我们可以看出人们不能随意灭杀某种动物，因为动物在维持
     
    中起着重要作用．通过上图我们还可以看出，自然状态的生态系统能够维持生态平衡，因为生态系统有一定的
     
    能力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我国十二生肖：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪中，属于哺乳动物的有（　　）
    A、8个B、9个
    C、10个D、11个

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