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生产者为消费者和分解者提供了(    )。
A.有机物质和能量B.水分和无机盐
C.氧气和无机盐D.二氧化碳和能量
A

试题分析:一个完整的生态系统包括生物成分和非生物成分,非生物成分是生物赖以生存的物质和能量的源泉,为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境,如阳光、空气、土壤、水分等,生物成分包括生产者、消费者和分解者,生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量,消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用,分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环,故选A。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图描述了细菌在自然界中的作用,请认真识图分析回答:

⑴从图中可以看出,腐生细菌能使动、植物的遗体不断地__________、___________,最终使它们消失掉。
⑵动植物遗体分解生成的_______________、_______________和________________,又是植物制造___________不可缺少的原料。可见,细菌对自然界中___________等物质的循环起着非常重要的作用.在生态系统组成中,它属于________。
⑶把鸡的内脏埋进土里,过一段时间,翻开泥土,发现了什么现象?___________________,原因是______________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

目前许多自然生态系统已被开发利用成为人工生态系统,其中对其它生态系统的依赖很大,比较脆弱的人工生态系统是:(    )
A.城市生态系统B.农田生态系统
C.鱼塘生态系统D.果园生态系统

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

某河流生态系统的营养结构共有4个营养级,分别用a、b、c、d表示。一年内输入这4个营养级的能量数值如下表:
营养级
a
b
c
d
能量(J·m)2
141.10×105
15.91×105
0.88×105
871.27×105
该生态系统中初级消费者所属营养级是(    )。
A.a    B.b    C.c   D.d

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

从“狼吃羊,羊吃草”这一事实中可以看出:狼体内有机物所储存的能量最终来源于(    )。
A.狼B.羊C.草D.光

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图表示生物圈中物质循环的过程,甲、乙、丙、丁为生物,请分析回答:(13分)

(1)写出图中的食物链:____________________。能够使光能流入该生态系统的生物是图中的______________,它在生态系统中充当__________的角色。该生态系统中数量最少的生物是____________。
(2)图中①②③表示的生理过程分别是_________、_________、__________。
(3)图中甲代表的生物是_________,它们在物质循环中的作用是_______________________。
(4)如果图中的丁大量死亡,图中        的数量会随着减少,     的数量先增加后减少。
(5)乙→丁的过程中,能量流动是通过____________作用进行的。由此可以看出,生态系统内的能量流动是随着_____       ___进行的。
(6)由图可以看出,碳在生态系统中主要是以____  ____形式循环的。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图为某生态系统图,据图回答问题(每题1分,共10分)

①上图中最长的一条食物链可表示为______________。
②如果大量捕猎狐,那么鹰的数量在一定时间内将先_________。
③从总体上看,植物的数量总比食草动物__________,食草动物数量总比食肉动物____________。
④从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系,主要是________的关系,这样就形成了__________。本图中有_____条食物链,它们相互关联,形成__________。
⑤生态系统中的阳光、空气、水分等称为____________部分,生态系统中各种生物生存所需要的能量绝大部分最终来自于________________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

根据科学家掌握的资料,人类从未在南极使用过DDT,但是在南极企鹅的身体内检测到了这种巨毒药物的存在。这个现象说明……………………………………(     )
A.生态系统是相互联系的统一整体
B.DDT随空气飘到南极上空,破坏了臭氧层
C.企鹅曾到使用DDT的地区活动
D.科学考察人员将DDT带到了南极

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

为了保护喜马拉雅山的生态环境,到喜马拉雅山进行火炬传递的志愿者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离喜马拉雅山,还需把粪便等生活垃圾带离喜马拉雅山,这是因为喜马拉雅山地区(  )
A.缺少生产者B.没有消费者
C.分解者很少D.缺乏必要的生活设施

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