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    10．中枢神经系统包括（　　）
    A．脑神经和脊神经B．脑和脊髓C．大脑和小脑D．脑和脑神经

    分析 神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统两部分，中枢神经系统由脑和脊髓组成，周围神经系统由脑和脊髓发出的神经组成．

    解答 解：神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．
    故选：B

    点评 此题考查了神经系统的组成，注意掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．阅读下列资料，分析回答下列问题
    草原生态系统的稳定性分析       某草原上有着大量的植物，为鼠类提供了丰富的食物，鼠类因此大量繁殖，结果草原植被很快被鼠类破坏，植物数量减少．食鼠动物（如蛇、鹰）因为鼠类的增加，有了丰富的食物来源，数量也随之逐渐增加，由于植物数量的减少造成鼠类的食物不足，随之而来的是，鼠类由于食物不足和天敌数量的增多，数量很快下降，食鼠动物数量也随之下降，但植物由于鼠的减少，数量又得以恢复．
    随植物数量的恢复，鼠的食物来源增多，鼠的数量又逐渐增多，从而开始新一轮的循环波动，最终使草原上的植物、鼠、食鼠动物等生物物种和数量保持相对的稳定状态．问题：
    （1）鼠和鹰之间的关系是捕食．
    （2）生态系统的相对稳定，主要表现在生物物种和数量上的相对稳定．
    （3）分析上述资料可知，草原生态系统受到破坏后，具有恢复稳定状态的能力，这个能力　被称为自我调节能力．
    （4）如果长时间人为地过度放牧，导致草场植被大量破坏，会使草场荒漠化，致使草原生态系统无法恢复，说明生态系统恢复稳定性的能力是有一定限度的．
    （5）破坏生态系统的主要因素是人为因素．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．炒熟的花生种子不可能萌发的原因是（　　）
    A．缺少水分B．缺少空气C．温度过高D．胚已死亡

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．菜豆和水稻种子共有的结构是（　　）
    A．种皮和胚乳B．种皮、胚和胚乳C．种皮和胚D．种皮、胚乳和子叶

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    5．请根据下面的资料分析作答：
    修正液是同学们常用的一种文具，打开盖后，有刺激性的气味．据资料显示，修正液中含有铅、苯、钡等化学物质，如被吸入人体或粘在皮肤上，将引起慢性中毒，从而危害人体健康，如长期使用此类产品，将有可能破坏人体的免疫功能，更为严重的是可能会导致白血病等并发症．但有些同学在做作业时，经常使用修正液涂改，以致吸入那些有刺激性气味的气体．有些同学甚至用手去擦拭未干的表面，结果将液体粘在皮肤上．我们不禁要问：修正液对生物体有危害吗？下面是一个同学设计的探究实验，请你按照探究实验的思路对这个问题进行分析作答．
    实验材料：修正液，小白鼠6只，老鼠的食物--米饭，水，关小白鼠的笼子等
    （1）根据材料，你提出的问题是：修正液对小白鼠的身体有危害吗？
    （2）请联系生活实际作出假设：修正液会对动物（或小白鼠）有伤害
    （3）设计方案：
    ①取食物两份，分别放入甲、乙两个笼子中：其中一份拌有修正液，一份没有拌修正液，这样做的目的是_形成对照（或作对照），该实验的变量是有无修正液．
    ②将6只小白鼠分成两组，每组3只，分别放入以上的两个笼子中；
    请问如果每组只选用一只小白鼠进行实验行不行？为什么？不行，这样实验具有偶然性（或这样可能使实验结果不准确等）
    ③观察甲乙两组老鼠进食的情况．（如果不吃，可以强行将食物喂给小白鼠）
    （4）实验现象：吃了拌有修正液食物的小白鼠出现类似中毒的症状，而吃没有拌修正液食物的小白鼠正常．
    根据实验现象，你得出的结论是：修正液会危害小白鼠（或动物）的健康．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．绿色植物可以净化空气，改善环境，其参与碳-氧平衡的主要过程是（　　）
    A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．分解作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．在观察“蚕豆叶表皮气孔”的实验中，下列有关说法正确的是（　　）
    A．撕取的蚕豆叶表皮是一层绿色的薄膜
    B．盖上盖玻片后，用碘液染色
    C．物镜和目镜的倍数越大，看到的细胞数越多
    D．气孔由一对半月形的保卫细胞围成

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图为一个池塘生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾、河蚌等生物．
    （1）该生态系统的能量最终来自于太阳能，其中的有机物是生产者通过光合作用制造的．
    （2）水草和水绵在此生态系统中属于生产者，鱼、虾属于消费者．在该生态系统中还有肉眼看不见的一类生物，它们的作用是分解有机物，它们是细菌和真菌等微生物．
    （3）如果向该池塘中投放一些大黑鱼（肉食性动物），则池塘中的小鱼数量会减少．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．叶片散失水分以及与外界进行气体交换的“门户”是（　　）
    A．气孔B．叶脉C．导管D．筛管

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