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    老师把刚刚制备的痢疾杆菌装片与酵母菌装片交给小刚同学，让其贴上标签．小刚同学区分二者的依据是（ ）

    A．有无细胞壁 B．有无细胞膜

    C．有无细胞质 D．有无成形的细胞核

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省临沂市平邑县八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列哪组个体都是通过无性生殖产生的（ ）

    A．克隆羊、试管婴儿 B．嫁接的梨树、扦插的葡萄

    C．克隆羊、播种的小麦 D．组织培养的月季、试管婴儿

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省济宁市嘉祥县七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    下列诗句或谚语均与生物密切相关并蕴含着一定的人生哲理，试分析诗句中描写的生物分别属于哪种类群，并把答案写在相应的横线上．

    （1）应怜履齿印苍苔，小扣柴扉久不开．

    （2）暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容．

    （3）蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到．

    （4）俗话说“风马牛不相及”，但马和牛的生殖方式均为 ．

    （5）“物以类聚，人以群分”．自然界中很多生物都营社群生活，组成一个和谐大“家庭”，为利于种群生存，它们之间大都有明确的 ．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省济宁市嘉祥县七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    “落红不是无情物，化作春泥更护花．”在落红化作春泥的过程中起主要作用的是（ ）

    A．植物 B．动物

    C．病毒 D．腐生细菌和真菌

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省菏泽市定陶县七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图是同学们非常熟悉的四种动物，它们与我们的生活关系密切，多数种类是人类的好朋友．请认真识图并回答下列问题：

    （1）A幼体生活在水中，用 呼吸；成体既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，用 呼吸，皮肤裸露且湿润，能辅助呼吸

    （2）B类是真正的陆生动物，在它们的身体表面覆盖着 ．

    （3）C类多数能飞翔，既要克服地心引力，又要维持高体温，故它们拥有一种独特的呼吸方式，叫做 ．

    （4）D类所特有的生殖发育特点是 ，体内特有的结构是 ．

    （5）这四种动物有一个共同的结构特点，即在它们的背部都有 ．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省菏泽市定陶县七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关动物运动意义的叙述，不正确的是（ ）

    A．运动有利于动物获取食物

    B．运动有利于动物逃避敌害

    C．运动有利于动物物种的进化

    D．运动有利于动物适应复杂多变的环境

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省菏泽市定陶县七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    农业生产中，人们采取的相关措施与其解释不一致的是（ ）

    A．水淹后的农田及时排涝一促进根部的呼吸作用

    B．幼苗移栽时根部留涂坨一降低幼苗的蒸腾作用

    C．合理密植一提高光合作用的效率

    D．春季早播覆盖地膜一提高地表温度，保持土壤湿度

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏省宿迁市泗阳县七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    呼吸作用最重要的意义在于（ ）

    A．分解有机物 B．呼出二氧化碳

    C．消耗氧气 D．为生命活动提供能量

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年湖北省孝感市孝南区八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    自然界中动物种类繁多，形态千差万别，下列哪种描述是正确的（ ）

    A．蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物

    B．身体分为头、胸、腹三部分是节肢动物的共同特征

    C．鲤鱼身体呈流线型，有利于减少运动时的阻力

    D．鸟的前肢变成翼，两翼肌肉最为发达

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