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生态系统是指在
 
内,
 
 
形成的统一整体,前者又包括
 
 
 
.其中能制造有机物的是
 
,而不能自己制造有机物,需利用其他植物直接或间接为食的是
 
,最终他们都会被
 
分解成简单的物质,归还土壤.
考点:生态系统的组成及各部分的作用
专题:
分析:此题考查生态系统的组成和各部分的作用,即:由生物部分和非生物部分组成,而生物部分又由生产者、消费者和分解者组成.
解答:解:在生态系统中,绿色植物利用光能进行光合作用制造有机物属于生产者,不仅满足自身的需要,还为其他生物提供食物和能量来源;动物直接或间接的以植物为食属于消费者,物质和能量通过食物链物质和能量进入生物体内,分解者靠分解动植物的遗体把有机物转化成简单的物质被植物吸收.
故答案为:一定地域;生物;环境;生产者;消费者;分解者;生产者;消费者;分解者
点评:生产者为其他生物提供食物,消费者取食生产者,分解者分解动植物的遗体把有机物转化成无机物被生产者吸收利用,所以三者之间是相互依存的.
练习册系列答案
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调查是科学探究常用的方法之一.下列探究活动中,可采用调查法的是(  )
A、探究水分对鼠妇生活的影响
B、测定种子的发芽率
C、选育小麦的优良品种
D、人口普查

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骨连接是骨与骨之间的连接结构.
 
.(判断对错)

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已知某生态系统中甲、乙、丙、丁四种生物构成了食物链的关系,在某一时间内它们的相对数量关系如右图所示.若在一段时间内乙的数量增加,则产生的结果是(  )
A、甲、丙、丁的数量都增加
B、丙、丁的数量增加,甲的数量减少
C、甲、丙的数量增加,丁的数量减少
D、甲、丁的数量增加,丙的数量减少

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一块农田中有水稻、蚜虫、老鼠、蛇、青蛙,如大量捕杀蛇和青蛙会出现什么情况(  )
A、水稻减产B、水稻产量不变
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小麦是北方主要的粮食作物之一,影响小麦产量的环境因素中,不属于非生物因素的是(  )
A、水分B、无机盐C、空气D、害虫

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人的大脑属于组织
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

一个洋葱根尖细胞分裂后,形成的子细胞数目和染色体变化的情况分别是(  )
A、一个子细胞,染色体数目不变
B、两个子细胞,染色体数目不变
C、一个子细胞,染色体数目减半
D、两个子细胞,染色体数目减半

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是一个草原生态系统的黑尾鹿群动态曲线图.为了发展野生鹿群,1907年人们开始捕杀以黑尾鹿为食的狼,结果黑尾鹿种群的变化如图所示:
(1)这个草原原有的食物链是
 

(2)大肆捕杀狼之后,鹿群的变化是
 

(3)出现这种现象的原因是
 

(4)捕杀狼之前,该草原生态系统中数量最多的是
 
,数量最少的是
 

(5)从图中我们可以看出:自然的生态系统能够维持生态平衡,为
 

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