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【题目】下列叙述中,不利于人与自然和谐发展的是( )。

A.禁止乱砍乱伐,保护森林资源B.合理放牧

C.退耕还林还草D.尽量多次使用一次性筷子

【答案】D

【解析】

我们人类是大自然的一部分。我们在改造自然,利用自然的过程中,应敬畏自然,爱护自然,保护环境实现人与自然和谐发展,做到人与自然和谐发展就要合理开发、利用资源,保护生态平衡。

A.禁止乱砍滥伐,保护森林资源,有利于人与自然和谐发展,故A不符合题意。

B.发展生态农业,合理放牧,有利于人与自然和谐发展,故B不符合题意。

C.退耕还林还草,有利于恢复植被,改善环境条件,有利于人与自然和谐发展,故C不符合题意。

D.做到人与自然和谐发展就要合理开发、利用资源,保护生态平衡,尽量减少使用一次性木筷,故D符合题意。

故选D

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在稻田中,影响水稻生活的非生物因素有(  )

①阳光 ②杂草 ③水分 ④土壤 ⑤空气 ⑥田鼠 ⑦蝗虫

A.①②⑤⑥B.③④⑦C.①③④⑤D.②⑤⑦

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某班学生用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率问题。探究的方法是:甲袋中装入100粒白色围棋子,乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒。每次从甲、乙两袋别随机摸出1粒围子进行组合(每完成1次组合后,需要将摸出的围棋子放回袋内)。1粒黑子1粒白子的组合用A表示,2粒白子的组合用B表示。每个小组组合20次,全班5个小组的实验结果如下表所示:

组别 组合方式

A

B

第1组

10

10

第2组

8

12

第3组

11

9

第4组

13

7

第5组

9

11

(1)黑色围棋子模拟的生殖细胞是____,含有的性染色体是___,白色围棋子的生殖细胞含有的性染色体类型是____

(2)用来装围棋子的袋子应该是透明的?还是不透明的?_____

(3)为使实验结果更为可靠,应对各个小组获得的实验数据如何处理?______

(4)每完成1次组合后,是否需要将摸出的围棋子放回袋内?______

(5)分别从甲袋和乙袋中各取1粒围棋子,如果组合为A,则表示所生“孩子”的性别为_____

(6)根据该实验结果得出的结论是_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体的呼吸道具有净化空气的作用。下列能使吸入的气体变清洁的结构有①鼻毛②喉③气管的内表面密布纤毛的黏膜 ④鼻黏膜 ⑤咽( )

A.①②⑤B.①③④C.②③④D.③④⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物生殖发育的描述中正确的是(

A.蚊、苍蝇、蟑螂的发育过程属于完全变态发育

B.受精的鸟卵的胚盘略大而色浓是因为在母体内已经开始胚胎发育

C.成蛙既可以用鳃呼吸也可以用肺呼吸

D.篱雀的雏鸟属于早成雏,刚出壳就能跟随亲鸟自行觅食

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列都属于先天性行为的一组是( )。

A.惊弓之鸟、北雁南飞、喜鹊登枝

B.鸟儿育雏、蚂蚁搬家、蜘蛛结网

C.乌鸦反哺、老鼠打洞、黄牛耕地

D.公鸡打架、老马识途、尺蠖拟态

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】因为细菌和真菌都能将有机物分解成无机物,因此,所有的细菌和真菌都是生态系统中的分解者。_______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为保证食品安全,下列做法不合理的是(

A.经常保持厨房和炊具干净

B.购买检疫合格的肉

C.不能吃发芽的马铃薯

D.过期食品只要不霉变仍可食用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于贝类动物的描述正确的是(  )

A.贝壳和珍珠都是由外套膜分泌的物质形成的

B.软体类动物身体柔软,分为头、胸、腹三部分

C.软体动物甲鱼的运动器官是足,用鳃呼吸

D.贝壳由外骨骼构成,可保护身体和防止体内水分蒸发

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