(6分)下图是人体消化、呼吸、循环过程示意图,请据图回答下列问题:
(l)c代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程,这个过程叫做 ,完成c过程的主要器官是 ,牛奶中的蛋白质经消化后进入血液的物质是 。
(2)A.b代表肺泡与外界的气体交换过程,它是通过 实现的
(3)氧进入血液后与 结合,通过血液循环运送到 参与分解有机物,为其生命活动提供能量。
(1)吸收 小肠 氨基酸
(2)呼吸运动 (3)血红蛋白 组织细胞
【解析】
试题分析:(1)营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收,图中c代表淀粉的消化终产物葡萄糖通过消化道壁进入血液循环的过程,这个过程叫做吸收,小肠是吸收营养物质的主要器官,这是因为小肠很长,约5~6 m,小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了吸收的内表面积,小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质被吸收进入血液,牛奶中的蛋白质是大分子的营养物质,需要在消化道内被消化为小分子的氨基酸后才能被吸收进入血液循环;
(2)肺与外界的气体交换叫做肺的通气,是通过呼吸运动实现的,肺泡与血液之间的气体交换是通过气体的扩散作用实现的,当血液流经肺部毛细血管时,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧气进入血液,这样血液由静脉血变成了动脉血;
(3)红细胞里有一种红色含铁的蛋白质叫血红蛋白,血红蛋白在氧含量高的地方,与氧容易结合,在氧含量低的地方,又与氧容易分离,外界空气中的氧进入血液后与血红蛋白结合,随血液运输到组织细胞处参与有机物的氧化分解,并释放能量供人体各项生命活动的需要。
考点:本题考查的是食物的消化和吸收、血液循环、呼吸运动、肺泡内的气体交换。
科目:初中生物 来源: 题型:
下图是人体消化、呼吸、循环过程示意图,请据图回答下列问题:
(l)牛奶中的 (写出三种营养物质的名称)能直接通过消化道壁进入循环系统,牛奶中的蛋白质经消化后进入血液的物质是 。
(2)a、b代表肺泡与外界的气体交换过程,它是通过 实现的;肺泡与血液之间的气体交换是通过 实现的,当血液流经组织处毛细血管网后其成分的变化是 。
(3)氧进入血液后与 结合,通过血液循环运送到 参与分解有机物,为其生命活动提供能量。
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科目:初中生物 来源:2011届湖北省黄冈市大灵中学生物中考模拟试卷 题型:填空题
下图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图,其中的A、B、C、D表示人体的几大系统。①、②、③、④、⑤表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题。
(1)在A系统内,完成①过程的主要器官是 。
(2)经过③过程,血液成分的主要变化是: 。
(3)在C系统中,为血液流动提供动力的器官主要是 。
(4)在D系统内,血液流经肾脏时,主要通过 两个过程形成尿液,进而将人体细胞产生的许多废物排出体外。
(5)图示中的排泄途径共有 条。
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科目:初中生物 来源:2012届湖北省黄冈中学初三中考模拟训练题(六) 题型:综合题
(6分)下图是人体消化、呼吸、循环过程示意图,请据图回答下列问题
:
(l)c代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程,这个过程叫做 ,
完成c过程的主要器官是 ,牛奶中的蛋白质经消化后进入血液的物质是 。
(2)a、b代表肺泡与外界的气体交换过程,它是通过 实现的;
(3)氧进入血液后与 结合,通过血液循环运送到 参与分解有机物,为其生命活动提供能量。
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科目:初中生物 来源:2012年初中毕业升学考试(湖南娄底卷)生物(解析版) 题型:综合题
下图是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中a代表的物质是 ,它通过消化道壁进入循环系统的过程叫 。
(2)在组织细胞中,物质a被彻底氧化分解的过程主要是在细胞内的 中进行。
(3)图中b表示气体从外界进入肺泡,在此过程中,膈肌所处的状态是 (选填“收缩”或“舒张”)。
(4)健康人尿液的形成中,下列液体中没有葡萄糖的是 。
A.血浆 B.原尿 C.尿液
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科目:初中生物 来源:2011-2012学年湖北省初三中考模拟训练题(六) 题型:综合题
(6分)下图是人体消化、呼吸、循环过程示意图,请据图回答下列问题
:
(l)c代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程,这个过程叫做 ,
完成c过程的主要器官是 ,牛奶中的蛋白质经消化后进入血液的物质是 。
(2)a、b代表肺泡与外界的气体交换过程,它是通过 实现的;
(3)氧进入血液后与 结合,通过血液循环运送到 参与分解有机物,为其生命活动提供能量。
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