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    5. 肺泡内的氧能扩散到血液里，其原因是()

       A. 肺泡内氧的含量比血液中髙   B. 血液中氧的含量比肺泡里高

       C. 氧与血红蛋白易结合而难分离   D. 氧必须经过血液循环运至组织细胞

    5. A

    5. A 解析:扩散是指一种气体从含量高的地 方运动到含量低的地方。氧由肺泡扩散到 血液，说明肺泡中的氧含量高于血液。

    题目来源：2016年轻巧夺冠周测月考直通中考七年级生物下册人教版 > 周测月考卷3第四单元第三章综合测试

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    14. (2015 •四川宜宾) 人类的食物是由生物圈中的植物、动物等提供的。食物中含有人体所需要的各种营养物质，其中建造和修复身体的重要原料和最重要的供能物质分别是()

    ①糖类②蛋白质③脂肪④水分⑤维生素⑥无机盐

       A. ①⑤   B. ②④   C. ②①   D. ③⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    28. (10分) 在测定某种食物中的能量的探究实验中，老师准备了一些植物的种子:花生种子、小麦种子、玉米种子、 黄豆种子。其中一个小组的实验过程如下:在实验前选定了一种种子并称重，再往锥形瓶中注人30 mLA. 将 一端温度计的下端浸在水中，然后将种子点燃，记录温度计上升的温度数，再称量种子燃烧后残留物的质量。 所取得的数据是:种子燃烧前重0. 8 g,燃烧后重0. 4 g,温度计示数上升30 °C.

    (1) 应选哪种种子较为适宜？   。为什么？  

    (2) 要探究的问题是 ?

    (3) 为什么要在种子燃烧前、后称种子的质量？  。

    (4) 1 mL水每升高1 °C需吸收4. 2J热量，请根据已知条件计算:这粒种子燃烧释放的能量是 。

    理论上这一质量的这种种子燃烧释放的能量是9 400J，为什么通过实验取得的数据与理论值有如此大的差距？

    (5) 为了减少实验过程中热量的散失，可以采取哪些措施？请举例说明。

    (6) 这个实验只做一次，结果可靠吗？应当怎样做？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    10. (2015 •湖南衡阳) 如图表示肺容积在呼吸过程中的同步变化曲线图，表示肋间肌和膈 肌处于舒张状态的是哪一区段()

       A. a 段   B. ac 段   C. d 段   D. cd 段

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    17. 下列曲线，能正确表示血液中氧和二氧化碳含量变化的是()

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    7. 下列关于“痰”的叙述，不正确的是()

       A. 由黏液、灰尘和细菌构成   B. 痰是由喉部分泌的黏液

       C. 痰经咳嗽排出体外   D. 避免疾病传播，不要随地吐痰

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    24. (20分) (2015 •福建厦门模拟) 如图是人体血液循环示意图解。请仔细观察、分析后，回答问题：

    (1) 图中实线表示的血管中流动的是 血，虚线表示的血管中流动的是 血。

    (2) 人体遍布全身的血管中流动的血液，是由 和 构成的。血液不仅有运输作用，而且还具有 的作用。

    (3) 观察心脏的结构，发现在心脏的四个腔中，心壁最厚的是 ，在心房与心室之间，心室与动脉之间，都有能防止血液倒流的 ，这种结构保证了血液按一定方向流动。

    (4) 某人不幸被重物压伤，失血过多，急需输血。经过化验，他的血型是B型，可以给他输血的血型是。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    8. 下列事例中，哪一项会通过食物链引起生态变化()

       A. 酸雨

       B. 汞、镉在生物体内的积累和浓缩

       C. 温室效应

       D. 臭氧层空洞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    二、非选择题(共60分)

    21. (2分) 我们从食物中获得各种各样的营养物质。这些营养物质主要是 、无机盐、维生素、 、脂肪、糖类、膳食纤维等。

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