科目:初中生物 来源:2015-2016学年河南省漯河市召陵区八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
植物的分类单位由小到大依次是( )
A.门、纲、科、属、种
B.种、属、科、门、纲、目
C.种、属、科、目、纲、门
D.种、科、属、目、纲、门
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省淄博市沂源县六年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
将生物分为植物、动物、其他生物的依据是( )
A.用途 B.生活环境
C.个人爱好 D.形态结构
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省淄博市高青县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
“模拟生男生女的几率”的探究活动如下:把两个布袋分别标上“甲”、“乙”,把20个红色小球放到标有“甲”的布袋中,把10个红色小球和10个白色小球放到标有“乙”的布袋中,闭着眼睛从每个布袋中随机抓取一个小球,看两个小球的组合是红色、红色组合,还是红色、白色组合,把小球各放回原布袋中,再重复多次,请回答问题:
(1)红色小球代表 ,白色小球代表 .
(2)若拿出的小球组合是红、白色组合,代表出生的孩子为 性.
(3)如果统计全班同学拿出的红、红小球组合与拿出的红、白小球组合的比例接近1:1,则说明生男生女的几率 .
(4)人的性别是由 决定的.
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省淄博市高青县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列哪一项不属于动物保护色的作用( )
A.引起敌害警觉而被吓跑 B.不易被其他动物发现
C.有利于躲避敌害 D.有利于捕食猎物
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省淄博市高青县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
2016年是我国农历猴年,下列对猴的特征的叙述,正确的一组是( )
①用肺呼吸 ②胎生、哺乳
③体表被毛 ④变温动物 ⑤牙齿分化.
A.②③④⑤ B.①②③④ C.①③④⑤ D.①②③⑤
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科目:初中生物 来源:2015-2016江西吉安市、朝宗实验学校七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于植物类群的叙述,正确的是( )
A.银杏、苏铁和雪松是裸子植物,其种子外面均有果皮包被
B.海带和紫菜都是藻类植物,它们依靠其假根固着在浅海岩石上
C.卷柏的根、茎、叶内有输导组织,所以适应陆地生活的能力较强
D.油菜和石花菜都是利用种子进行繁殖,这是它们更适于陆地生活的原因
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市平邑县七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:探究题
豆制品因含丰富的人体必须氨基酸和维生素等有益成分,越来越受到人们的关注.下面是大豆不同生长发育时期的示意图,请据图回答问题:
(1)从构成生物体的结构层次分析,A、D、E都属于 .
(2)图A中胚的组成包括 (填图中的序号),A→B表示种子的萌发过程,其中最先突破种皮的结构是[ ] ,将来发育成大豆的 .种子萌发所需要的环静条件有 .
(3)C中该植株的茎中无 结构,故不能长的很粗.
(4)E是由D中的 发育而来,在其发育成E之前必须经过重要的生理过程是 .
(5)由于豆科植物根瘤中的 能将空气中的氮转化为可被植物吸收的含氮物质,所以在种植大豆的过程中往往不需施氮肥.
(6)种子萌发受环境因素的影响.有人提出在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子,会加快种子的萌发”,请你帮助完成以下探究实验:
实验步骤:
①将100粒大豆种子平均分为甲、乙两组,甲组浸泡在2%的食盐水中,乙组浸泡在 中,在相同条件下浸泡一段时间.
②将浸泡后的两组种子分别放入甲、乙培养皿中,放置在同一温暖的地方并注意保湿.
③随时观察并记录甲、乙两组培养皿中已萌发的种子数,并比较两组种子萌发的时间.
预测实验结果:
在甲、乙两组种子萌发数目相同的情况下,若所用时间 (填甲>乙或甲=乙或甲<乙),则说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发,反之亦反.
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
人类精子中含有的染色体为( )
A.22条+X或22条+Y
B.22条+X和22条+Y
C.22条+XX
D.22条+XY
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