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1.将下列人体的系统与其相应的主要功能搭配起来,并填在相应的括号里.

分析 消化系统由消化道和消化腺组成的,具有消化食物和吸收营养的作用,呼吸系统由呼吸道和肺组成的,具有吸入氧气,呼出二氧化碳;循环系统由血管和心脏组成的,具有运输作用;泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成的,具有排泄的作用;生殖系统具有繁殖后代的作用.

解答 解:由分析知道:消化系统具有消化食物和吸收营养的作用,呼吸系统具有吸入氧气,呼出二氧化碳;循环系统具有运输氧气和废物的作用;泌尿系统具有排泄的作用;生殖系统具有繁殖后代的作用.
故答案为:

点评 解题的关键是知道人体各个系统的主要作用.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

11.光合作用的原料是二氧化碳和水,其中二氧化碳被称作“空中肥料”.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.有些动物的行为看起来很是奇怪,其实那是在传递信息,就好像人类的语言.下列动物行为中不属于动物“语言”的是(  )
A.蚊子叮咬人B.雌蛾释放性外激素
C.狗经常在活动区域内随地小便D.蜜蜂的圆形舞

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.取甲、乙两个型号相同的量筒,分别插入一个生长状况相同的天竺葵枝条,摘除其中一个枝条的叶,各注入清水至10毫升,然后将两装置放在光下,每隔10分钟记录量筒液面的读数.结果如图,分析正确的是(  )
A.乙组的叶片未被摘除
B.甲组减少的水分主要用于光合作用
C.散失的水分是通过茎、叶中的筛管运输的
D.实验结果说明叶是蒸腾作用的主要器官

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.仔细阅读下面的短文,完成有关问题:
小蝗虫到池塘边玩耍,遇见鲫鱼正在无聊地吐泡泡,鲫鱼开腔道:“旱鸭子,你敢把头没在水中一个钟头吗?”小蝗虫满不在乎地说:“敢!但你敢到岸上呆一个钟头吗?”鲫鱼想了想说:“敢!”心里却想:“等轮到我时,你早已憋死啦.”青蛙跑来作证,于是小蝗虫将头深深浸入水中,一个小时后,小蝗虫安然无恙地抬起头,鲫鱼顿时傻了眼.青蛙催促道:“鲫鱼先生请便吧.”鲫鱼不得已,跳到岸上,不一会儿便死去了.
(1)蝗虫是一种农业害虫,它的体表有外骨骼,可以起保护和支持作用,并能放置体内水分蒸发的作用.
(2)鲫鱼生活在水中,它的呼吸器官是鳃,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳.
(3)如果参与赌博的鲫鱼换成青蛙,青蛙会死亡吗?不会.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.血液流经某些器官时,血浆中的代谢废物减少了.这些器官是(  )
A.胰脏和大肠B.肺和肾脏C.小肠和大肠D.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

13.我们在购买食品时,要注意食品安全问题;买肉时一定要注意肉是否已检疫合格;不吃霉变和已过保质期的食品;不滥用强化食品.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.请将生命现象与相应的生物特征连线.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.下列动物行为中,与“蜘蛛结网”属于同一类型的是(  )
A.鹦鹉学舌B.白鼠走迷宫C.桑蚕取食D.小狗算数

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