精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】图甲是某家族成员的关系图谱,图乙和丙是人的体细胞内染色体的排序图,请据图回答:

(1)观察乙、丙两幅图,甲图中A(男性)的体细胞染色体组成是图____,B(女性) 的体细胞染色体组成是图____;1号一22号染色体称为____染色体。

(2)甲图中E和F产生的生殖细胞内染色体数为____条,依据生殖细胞中所含有的性染色体种类不同,F(男性)的生殖细胞有____种;如果E和F想要再生一个孩子,这个孩子是男孩的可能性为____%。

(3)甲图中D的性染色体组成为XY,其中Y染色体来自[____]。

(4)假设控制双眼皮的基因(A)为显性,控制单眼皮的基因(a)为隐性。若E和F生来就是双眼皮,K为双眼皮,K的基因组成可能是________

(5)若G和H是一对龙风胎,他们属于____血亲。G和K是近亲关系,请你从优生的角度,说出他们不能结为夫妻的原困:____

【答案】 23 50 A AA Aa 旁系 血亲相近的夫妇从共同祖先那里获得相同致病基因的可能性大,生下的子女患遗传病的比率高

【解析】

1)人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX

2)生物体的某些性状是由一对基因控制的,当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。

3)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体出现了亲代没有的性状,则亲代个体表现的性状是显性性状,新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制。

1)人体内每个细胞内有23对染色体,包括22对常染色体和一对性染色体;男性染色体的组成:22对常染色体+XY,女性染色体的组成:22对常染色体+XX.图示中乙为男性,其体细胞内的染色体组成可表示为22对常染色体+XY,丙为女性,其体细胞内的染色体组成可表示为22对常染色体+XX

2)人体内每个细胞内有23对染色体,在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中。所以甲图中EF产生的生殖细胞内染色体数为23条。F能产生两种精子,女性的性染色体为XX,男性的性染色体为XY。女性产生的卵细胞仅含X,男性产生的精子含XY基因,当卵细胞X与精子Y结合的受精卵为XY时,受精卵发育为男孩;当卵细胞X与精子X结合的受精卵为XX时,该受精卵发育为女孩。含X的精子和含Y的精子,哪种精子与卵细胞结合是随机的,一个母亲如果生一个孩子,生男生女的机会各占50%。因此“EF若再生育一个孩子”,为男孩的可能性是50%

3)人的性别遗传过程如图:

从图看出,男性的Y一定来自父亲,X染色体一定来自母亲,因此甲图中D的性染色体组成为XY,其中Y染色体来自A

4)子代一对基因中,一个来自父方、一个来自母方。 EF生来就是双眼皮,K为双眼皮,K的基因组成可能 AAAa

5)直系血亲的直接血缘关系,是指出生关系。指有直接血缘关系的亲属,如父母与子女之间、祖父母与孙子女之间、外祖父母与外孙子女之间等都是直系血亲。包括生出自己的长辈(父母,祖父母,外祖父母以及更上的长辈)和自己生出来的晚辈(子女,孙子女,外孙子女以及更下的直接晚辈)。旁系血亲是具有间接血缘关系的亲属,即非直系血亲而在血缘上和自己同出一源的亲属。如兄弟姐妹之间、表兄弟姐妹之间、自己与伯叔、姑母、舅父、姨母之间等,都是旁系血亲。因此若GH是一对龙风胎,他们属于旁系血亲。我国婚姻法已明确规定,禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。这是为什么呢?原因是血亲相近的夫妇从共同祖先那里获得相同致病基因的可能性大,生下的子女患遗传病的比率高,如近亲结婚时所生的子女中,单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.862.5倍;先天畸形及死产的机率比一般群体要高34倍。孩子智力下降,并患有许多先天性疾病如先天愚型,其危害十分显著。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图依次表示4个不同生态系统的有关数据或关系。①表示各营养级重金属富集后的积累量,②表示各营养级有机物含量,③表示生态系统各成分间的关系,④表示能量金字塔。以下据图所绘的食物链,正确的是( )

A. 图①:丙→甲→乙→丁B. 图②:丙→乙→甲→丁

C. 图③:丁→甲→乙→丙D. 图④:戊→乙→丙→甲→丁

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】幽门螺杆菌(图1)是生存于人体胃部及十二指肠各区域内的螺旋形细菌,人体的胃液中(图2)含有大量盐酸,呈强酸性(pH约为1.5﹣3.5),具有强腐蚀性,这样的强酸对胃内表面的细胞也有很大的伤害,然而,胃内表面黏膜层中的黏液细胞可以分泌出一种黏液,使其表面始终保持弱酸性(pH约为6﹣7),从而保证胃不会被腐蚀,幽门螺杆菌可以钻透黏液,附着生活在靠近胃黏膜层相对中性的环境中,请回答下列问题。

(1)根据幽门螺杆菌的外部形态,它属于____菌。

(2)幽门螺杆菌进入胃以后,借助自身的____运动到胃壁的____表面,以____(选填“腐生”、“寄生”或“共生”)的方式生活。

(3)小然同学设计了体外培养幽门螺杆菌的方案,步骤如下:

A.配制培养基;

B.用盐酸溶液将培养基的pH值调至2,使其呈强酸性;

C.将培养基分装到培养皿中,并灭菌;

D.待培养基冷却后,在无菌条件下接种幽门螺杆菌;

E.将培养皿放在密封罐内,向罐内充入混合气体(其中氧气5%,二氧化碳10%);

F.将培养装置放在恒温培养箱中,37℃恒温培养。

①他的方案中,____项是错误的,应更正为______

②E项是培养幽门螺杆菌所必需的,其气体含量与空气(氧气21%,二氧化碳0.03%)不同,请你解释这样做的理由是_____

(4)为了寻找患慢性胃炎与幽门螺杆菌感染的关系,有人对慢性胃炎发病率和幽门螺杆菌感染率进行抽样调查,得到的结果如表所示。

年龄(岁)

慢性胃炎

发病率(%)

幽门螺杆菌

感染率(%)

0﹣9

5

2

18﹣25

15

18

26﹣35

29

30

36﹣45

38

46

46﹣55

49

59

>55

63

55

①记录表中“慢性胃炎发病率”数据已通过折线图的形式呈现如图3,请将“幽门螺杆菌感染率”相应数据,也用折线图的形式表示出来(直接在上图中画出,并标注图例。)______

②比较两条数据线,你认为感染幽门螺杆菌与慢性胃炎发病的关系是怎样的?______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】加拉帕戈斯群岛的不同小岛上,生活着多种食性不同的野生地雀,它们喙的形状也 有明显差异(如下图)。从进化角度分析,鸟喙形状差异形成的原因是

A. 小岛面积不同 B. 地雀繁殖方式不同

C. 自然选择的作用 D. 人工选择的作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。

(1)图中哪一条曲线表示淀粉的消化过程?______

(2)图中的C、D分别代表的消化器官是____________

(3)由图中可知:淀粉最初在______被消化,蛋白质最初在______被消化,脂肪在______开始被消化,这些有机物最终在_____被彻底消化分解。

(4)D中含有的消化液有___________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】肺通气,也称为________,指的是________________之间的气体交换。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】青蛙的幼体在水中生活,用__________呼吸。青蛙的呼吸器官结构简单,不发达。青蛙的皮肤裸露且能分泌_______,湿润的皮肤里密布_______,也可进行气体交换,以辅助_______呼吸。青蛙是雌雄异体动物,进行________受精(填“体内”或“体外”)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图表示生态系统各成分间的相互关系(甲、乙、丙表示三类生物成分)。下列叙述错误的是

A. 甲表示生产者、乙表示消费者

B. 丙表示肉食性动物或杂食性动物

C. 若甲遭受毁灭性破坏,则该生态系统可能崩溃

D. 若甲乙丙表示地球上所有生物,则图1可表示生物圈

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是制作人体口腔上皮细胞临时装片的过程,其正确顺序是

A、 B、 C、 D、

查看答案和解析>>

同步练习册答案