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为了探究草履虫是否是生物,现进行如下探究实验:
选取两块载玻片,分别在载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液,并使两滴培养液连通.在两块载玻片右侧培养液的边缘分别放一小粒食盐和一滴肉汁,观察出现的现象并分析原因.
(1)在甲、乙下方括号用箭头表示草履虫移动的方向.
(2)出现不同现象的原因是:
 

(3)实验结论:
 

(4)单细胞生物与人类关系密切,它们能:①形成赤潮   ②寄生于人体内   ③净化水体   ④作为鱼类的饵料.其中对人类有害的是
 
.(填序号)
考点:观察草履虫
专题:
分析:生物对外界各种刺激所发生的反应叫做应激性,应激性是生物的基本特征之一;草履虫虽然只由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动,并能对外界的刺激作出反应.
解答:解:(1)实验中在甲载玻片右侧培养液的边缘放一粒食盐,食盐对于草履虫来说是不利的刺激,所以在有盐粒一侧的草履虫要逃离,游到没有盐粒的培养液滴中;故草履虫的运动方向是“←”;在乙载玻片右侧培养液的边缘放一滴肉汁,肉汁对于草履虫来说是有利的刺激,所以在没有肉汁一侧的草履虫会游到有肉汁的培养液滴中去,故草履虫的运动方向是“→”.
(2)出现上述现象的原因是食盐对于草履虫来说是不利的刺激,草履虫要逃避不利刺激;肉汁对于草履虫来说是有利的刺激,草履虫趋向有利刺激.
(3)分析试验现象,可以得出的结论是草履虫具有应激性,能够对外界不同的刺激作出不同的反应.
(4)简单地说,单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面,有利:鱼类饵料、净化污水等,有害:危害健康,造成赤潮等.
故答案为:(1)

(2)草履虫逃避不利的刺激;草履虫趋向有利的刺激
(3)草履虫能对外界刺激作出反应
(4)①②
点评:草履虫的应激性:趋向有利刺激,逃避有害刺激.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

使用显微镜时,若目镜不变,物镜由10×换成40×后,视野的亮度变□,要恢复到原亮度,需用□光圈□面镜.(  )
A、暗、大、凹
B、亮、大、凹
C、暗、小、平
D、亮、小、平

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列叙述中正确的是(  )
A、抗虫烟草是利用苏云金杆菌产生的毒素杀死害虫
B、抗虫烟草的细胞中转入了苏云金杆菌的所有基因
C、抗虫烟草的细胞中只有苏云金杆菌的杀虫基因
D、抗虫烟草的细胞中只转入了苏云金杆菌的杀虫毒素基因

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科目:初中生物 来源: 题型:

在根尖的结构中,属于分生组织的是(  )
A、分生区B、根冠
C、伸长区D、成熟区

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是肌肉的协作关系示意图,请根据图回答下列问题.
(1)该图表示的运动是伸臂动作,此时以[①]
 
为主的伸肌肌群
 
(选填“收缩”或“舒张”);以[②]
 
为主的屈肌肌群
 
(选填“收缩”或“舒张”).动物做任何动作,都不是由一块骨骼肌收缩能完成的,而是由
 
完成的.
(2)动物因逃避伤害,争夺食物和栖息地、完成繁殖所进行的运动,必须在
 
 
的调节下才能完成,还需要
 
 
 
等系统的配合.

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科目:初中生物 来源: 题型:

将下列的生命现象与相应的生命特征用画线连接.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为植物细胞结构示意图,回答问题.
(1)图中所示的结构是植物细胞有,而动物细胞没有的结构[
 
]
 
,[
 
]
 
和[
 
]
 

(2)在观察植物细胞的基本结构的实验中,用碘液染色最深的结构是[
 
]
 

(3)细胞的呼吸作用是在[
 
]
 
中进行的.
(4)植物细胞通过[
 
]
 
来完成控制物质进出的功能.

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科目:初中生物 来源: 题型:

将左右两部分相关的内容用线连起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某农田生态系统的食物网简图,请回答:
(1)图中所示的食物网中,共有2条食物链,请写出其中的一条食物链
 
;害虫与鼠的关系是
 

(2)如果有人打量捕捉青蛙,那么害虫的数量变化是先
 
后减少,这说明生态系统具有一定的自我调节能力.

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