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    1. 含义

      免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别 成分，从而破坏和排斥进人体内的 物质，及人体本身所产生的 细胞和 细胞等，以维持人体的健康。

    1. “自己”和“非己”  抗原   损伤  肿瘤

    题目来源：同步导学案课时练八年级生物学下册人教版河北专版 > 第二节免疫与计划免疫（第二课时）

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

      4. 心肺复苏

      (1) 心肺复苏包括 和_等。

      (2) 做法:先做30次 ，并保持气道通畅，再做2次 ，如此交替反复进行。

      (3) 当病人出现自主 、有搏动，并且脸色逐渐转为红润时，则证明抢救有效。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 下列各项中，属于传染病的是 ()

       A. 狂犬病   B. 巨人症

       C. 心脏病   D. 白化病

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    9. 某人不小心被生镑的铁钉扎伤后，医生会给伤者注 射破伤风抗毒血清，使可能侵人人体内的病原体直 接失去致病性。注射的物质和采取的措施分别是(   )

       A. 抗原，控制传染源   

        B. 抗原，保护易感人群

       C. 抗体，控制传染源

       D. 抗体,保护易感人

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    4. 下列疾病不会促使人产生抗体的有 ()

     ①甲亢②色盲③麻疹④夜盲症⑤心脏病 ⑥甲型H1N1流感

       A. ①②⑤⑥   B. ①②④⑤

       C. ③④⑤⑥   D. 全部不会

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1.疫苗

    (1) 概念:通常是用 制成的生物制品。

    (2) 原理:接种疫苗后，人体内可产生相应的 ，从而提高对特定 的抵抗力。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

      5. 正确对待艾滋病患者

      要积极 预防艾滋病的知识， 艾滋病患者，不应 艾滋病病人。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    6. 艾滋病是人体感染了艾滋病病毒(HIV) 所导致的传染病。下列有关叙述正确的是 ()

       A. 艾滋病的传染源是艾滋病病毒

       B. 艾滋病的传播途径主要是接触传播、性接触传播、母婴传播

       C. 目前预防艾滋病采取的普遍措施是接种预防艾滋病的疫苗

       D. HIV攻击和杀伤人体内的免疫细胞，使人体的免疫功能缺损

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    8. 下列各组物质中，属于毒品的是 ()

       A. 烟碱、酒精

       B. 海洛因、鸦片、吗啡

       C. 尼古丁、焦油

       D. —氧化碳、煤气

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