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    4．在发育过程中，某些细胞各自具有了不同功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，这个过程叫做细胞分化．

    分析 细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程．细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群是组织，因此细胞分化的结果形成了组织．

    解答 解：通过分析可知，发育过程中，有些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态，结构上也逐渐发生了变化，这个过程叫作细胞分化．
    故答案为：细胞分化

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握细胞分化的概念．

    练习册系列答案
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    14．在生物的分类中，我们平时所吃的西瓜、桃子属于哪一种生物？（　　）
    A．被子植物B．裸子植物C．苔藓植物D．蕨类植物

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    15．在设计对照实验时，我们应注意的问题是（　　）
    A．所有的变量都相同B．除实验变量外，其它变量均相同
    C．除实验变量外，其它变量均不同D．所有的变量都不同

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    12．下列叙述中能造成贫血的是（　　）
    ①人体缺少铁和蛋白质   
    ②红细胞数目低于正常值   
    ③红细胞正常但血红蛋白含量低于正常值   
    ④白细胞的含量低于正常值   
    ⑤血小板的含量低于正常值．
    A．①②③B．①③⑤C．②④⑤D．③④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    19．生物生活在一定的环境中，在非生物因素和生物因素的共同作用下，使得现存的生物都适应一定的环境，同时也能影响和改变环境．

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    9．动物的主要运动方式均是爬行的一组动物是（　　）
    A．蜗牛、斑马、羚羊B．蜗牛、扬子鳄、马陆
    C．牛、蜈蚣、眼镜蛇D．大象、扬子鳄、马陆

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    16．在生物学发展过程中，达尔文的主要贡献是（　　）
    A．创立了生物分类法B．建立了进化学说
    C．发现了血液循环D．发现了DNA 双螺旋结构

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图为细菌的三种形态，据图回答：

    （1）从形态上看，细菌可以分成三类：A球状、B杆状、C螺旋状．
    （2）细菌与动植物细胞相比，区别是：虽有集中的DNA区域，却没有成形的细胞核．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．从图形、数据中提取各种“信息”，对学习、思考、分析和解决问题
    都相当重要．图2是伸肘动作的产生模式图，从图中可以看出：
    （1）一块骨骼肌由两部分组成：
    [1]是肌腱，[2]是肌腹．
    （2）图2中显示的骨与骨之间的连接都是关节．主要由关节头、关节窝、关节软骨、关节腔和关节囊组成．
    （3）伸肘时肱二头肌处于舒张状态，[3]肱三头肌处于收缩状态．

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