练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    下列做法中，不利于维持生物圈中碳—氧平衡的是
    A．合理使用燃料，减少二氧化碳排放量
    B．大力开展植树造林，增加绿化面积
    C．倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡”
    D．对草原实施轮封、轮牧并控制载蓄量
    C
    分析：此题考查生物圈中碳氧平衡，根据概念解答．
    解答：解：绿色植物不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳氧平衡．绿色植物在生物圈中的作用是：绿色的“能量转化器”、自动的“空气净化器”、天然的“蓄水池”．从19世纪后半叶起，随着工厂、汽车、飞机、轮船等迅速增多，人类大量使用燃料，排入大气的二氧化碳大量增加，已经出现超出生物圈自动调节能力的趋势．所以要维持生物圈中的碳-氧平衡，要寻求国际合作，限制二氧化碳的排放量；植树造林，减少使用“一次性木筷”，节约纸张等；对草原实施轮封、轮牧并控制载畜量也有利于维持生物圈中碳-氧平衡．
    故选：C
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    图中，若甲代表水和二氧化碳，则
    A．Ⅱ代表呼吸作用，乙代表有机物和氧气，Ⅰ代表光合作用
    B．Ⅱ代表光合作用，乙代表二氧化碳和水，Ⅰ代表呼吸作用
    C．Ⅱ代表光合作用，乙代表有机物和氧气，Ⅰ代表呼吸作用
    D．Ⅱ代表呼吸作用，乙代表二氧化碳和水，Ⅰ代表光合作用

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （皇城一中---顾金美）（5分）右图是生物圈中碳循环的示意图，请据图分析回答问题：

    （1）图中①②③分别表示的生理过程是­­­­­­­_______________。
    （2）图中甲代表的生物是_____，它在碳循环中的作用是 _____   。
    （3）写出图中的食链：_________，此食物链中含某些重金属浓度最高的生物是 _________ 

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下面甲～丁图是某些常见的生物学曲线，有关叙述正确的是
         
    A．甲图中ce段表示叶片只进行光合作用，不进行呼吸作用
    B．乙图中AB段表示吸气，BC表示呼气
    C．丙图表示菜豆种子萌发及幼苗长成植物体过程中，有机物含量的变化
    D．丁图反映原尿经过肾小管后，尿素浓度发生的变化

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    生物科学实验是我们应用科学方法、认识科学知识、形成科学概念的重要手段和途径。请回答下列问题：



    (1)图示探究“馒头在口腔中的变化”实验。该实验的变量应该是                ；
    如要探究“温度对唾液消化的影响”，简述需要更改的两个环节的设计：           
            ；                                                          。
    (2)右图是普利斯特利用小白鼠做的对照实验之一，其变量为                ；该实验证明了                
                                     。
    (3)下图是巴斯德巧妙设计的曲颈瓶实验。A、B两组实验的变量都是                ；从而证明肉汤的腐败是                   造成的。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    植物落叶是对不良环境的一种适应，同时落叶也能（  ）
    A．带走体内的一部分废物B．减轻植物体的重量
    C．便于新叶的长出D．减缓植物体衰老的速度

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    绿色植物在生物圈中的作用有(   )
    ①动物的食物及生存环境 ②制造有机物维持正常生命活动 ③维持碳-氧平衡④人的衣食住行 ⑤促进水循环
    A．③④B．①②C．④⑤D．以上都是

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    要验证绿色植物呼吸作用的过程中会放出二氧化碳，以下的实验条件，必须的一项是
    A．用幼小的植物B．用叶片较多的
    C．要在黑暗条件下实验D．把植物淹没在水里

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    某中学生物兴趣小组在探究“二氧化碳是光合作用必需的原料吗？”这一实验时，准备了实验所需的材料用具：生长状况一致的天竺葵、氢氧化钠溶液（可吸收二氧化碳）、清水、小烧杯、碘液、透明的钟罩（玻璃罩）等．并设计了如图甲、乙两组装置，请回答：

    （1）实验前，应将甲、乙装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜，目的是让天竺葵消耗掉叶片中原有的______，以免影响实验结果的科学性．
    （2）本实验探究的变量是______．
    （3）将甲、乙装置在阳光下光照一段时间，然后从甲、乙装置的天竺葵上，各取一片叶，放入______中隔水加热，取出后用清水冲洗再滴碘液，观察叶片的变化．
    （4）实验结果：变蓝的是______装置内的叶片．该实验得出的结论是______．
    （5）若把乙装置内的清水换成澄清的石灰水，并将乙装置放在黑暗的环境中，如果石灰水有变浑浊，则可以证明二氧化碳是呼吸作用的______．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案