分析 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,亲缘关系越远;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,亲缘关系越近.分析解答.
解答 解:(1)由分析可知,分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,亲缘关系越远;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,亲缘关系越近.据分类索引可知类人猿和人同目,共同特征最多.
(2)据分类索引可知类猫和虎同属,共同特征最多、亲缘关系最近.
(3)据分类索引可知猫和人共有的分类单位有界、门、纲.
故答案为:(1)类人猿;
(2)虎;
(3)界、门、纲.
点评 此题主要考查的是生物的分类,这部分内容是考试的重点,注意理解掌握,不能死记硬背.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物 | B. | 动物 | C. | 细菌 | D. | 病毒 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 父母性状 | 被调查家庭数量 | 学生性状及数量 | |
能卷舌 | 不能卷舌 | |||
第一组 | 能卷舌×能卷舌 | 150 | 124 | 26 |
第二组 | 能卷舌×不能卷舌 | 102 | 50 | 52 |
第三组 | 不能卷舌×不能卷舌 | 20 | 0 | 20 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 右上,q | B. | 右上,b | C. | 右下,p | D. | 右下,d |
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