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    15．挤压番茄果实时流出的汁液主要来自（　　）
    A．细胞质B．细胞核C．液泡D．细胞壁

    分析 液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质和各种色素等，各种蔬果汁中含各种有味道的物质、色素以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液．

    解答 解：A、细胞质是细胞生命活动是场所，A错误；
    B、细胞核内含遗传物质，是遗传控制中心，B错误；
    C、液泡中含有细胞液，挤压番茄果实时流出的汁液主要来自液泡，C正确；
    D、细胞壁具有保护和支持作用，D错误；
    故选：C．

    点评 解答此类题目的关键是知道植物细胞的营养物质位于液泡中．本题学生容易误认为是细胞液，汁液是细胞液，来自液泡．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图是关节模式图，请据图回答下列问题：
    （1）脱臼是指关节头从关节窝中滑脱出来．（填文字）
    （2）关节在运动中起支点作用
    （3）[③]关节腔内有少量滑液对关节起润滑作用，使关节更加灵活．
    （4）能减少关节中骨之间的摩擦，缓冲运动时骨之间的撞击的结构是[②]关节软骨．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    6．如图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请回答下列问题：
    （1）A装置里的气体相当于原始大气，与现在大气成分相比，其主要区别是A装置里的气体中不含有氧气．正负电极接通进行火花放电是模拟原始地球状态下的闪电．
    （2）B装置是模拟原始海洋 实验后可检验到其中含有有机小分子物质．
    （3）此实验证明：在生命起源的化学进化过程中，从无机小分子物质  生成有机小分子物质是完全可能的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    3．生物所处的共同分类等级越低，说明它们之间的共同特征越多（填“多”或“少”），相似程度越大（填“大”或“小”），亲缘关系越近（填“远”或“近”）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图是肌肉的协作示意图，据图分析回答下列问题：

    （1）A表示肱二头肌，B表示肱三头肌．
    （2）当手臂处于屈肘状态时，以A为主的肌群处于收缩状态；
    （3）当手臂处于伸肘状态时，以B为主的肌群处于收缩状态．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    20．在成人体内绝大多数细胞失去了分裂能力，仍有一小部分细胞继续保持分裂的能力√（判断对错）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图是人类生殖与发育过程的简单示意图，这让我们看到了生命发生的奇妙变化．请据图回答问题

    （1）A细胞的名称是受精卵，它形成的场所是输卵管．
    （2）出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的[③]子宫里，每时每刻，都能通过脐带和[①]胎盘从妈妈那获得营养物质．
    （3）胎儿发育到280天左右时，会通过[④]阴道从母体内产出，这一过程叫做分娩．
    （4）青春期的我开始声音变粗、喉结突出、长胡须，这和性器官睾丸中的分泌的雄性激素有密切的关系．我要积极锻炼，努力学习，不虚度青春好时光．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，其中“啄春泥”是鸟类哪种繁殖行为（　　）
    A．求偶B．产卵C．筑巢D．孵卵

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．图一为人体消化系统部分形态结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图，请据图回答下列问题（[]填数字序号或字母）：

    （1）图一中，能够分泌胆汁的结构是[1]肝脏．
    （2）图二中，能够体现出营养物质被消化的主要部位是[D]小肠，Y曲线所代表的物质最终被分解为氨基酸．
    （3）图二中的C部位在图一中所对应的器官是[5]，该器官内腺体所分泌的消化液中含有蛋白酶．
    （4）图一中，既有消化功能又有吸收功能的器官是：[4]和[5]．

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